这是一个非常常见的问题，也是非常复杂的问题。因为研究生的水平往往跟学校、专业、课程设置以及个人能力等因素相关联，所以不能简单地给出一个准确的答案。但是，从不同角度来分析，可以对这个问题有一个更加全面和客观的认识。

首先，从教育体系的角度来看，中国和国外的教育体系有很大的不同。在国外，本科教育更加注重培养学生的创新精神、批判思维、团队合作和实践能力等方面，而研究生教育更加注重研究能力、科研实践和学术深造。这和国内的教育体系有所不同。在中国，本科教育主要注重基础知识的学习和理论基础的打牢，而研究生教育则更加注重对特定领域知识的深造和研究。因此，即使是在同一领域、同一专业，国外研究生和国内研究生之间的不同也非常明显。

其次，从院校排名和学科水平来看，国外一些顶尖的大学和研究机构的教育实力和科研水平是全球领先的。这些高水平院校的教授和研究人员拥有丰富的经验和科研成果，在学术领域有很高的声望。这些教授和研究人员的指导下的研究生，在学术上的水平要比国内的研究生高出一个水平。而一些一般水平的学校和机构的研究生教育质量往往也只是国内一般本科教育的水平。

第三，研究生的实际能力和素质因个人因素的不同表现差异明显。在国外读研究生的学生普遍表现出更高的自我驱动能力、创新精神以及解决问题的能力等，这些素质在就业市场上也更加受到认可。但是，对于一些仅仅是以拿到学位为目的而进行研究生学习的学生，在实际能力和素质上可能并不比国内的本科毕业生更加优秀。

总的来说，国外研究生的学术水平大致相当于国内硕士研究生或博士研究生的前期阶段。但是，在实践能力、创新精神、学术氛围、科研机会等方面，国外研究生要比国内研究生更加优秀。