留求艺—您的留学规划师

2024日本艺术研究生的申请条件及申请材料都有哪些

  • 天空树日本留学
  • 2024-12-23 01:50
  • 40
  • 手机版

2025年【出国留学】申请条件/费用/专业咨询 >>

留学院校申请条件是什么?留学费用是多少?学校留学专业都有哪些?

点击咨询

日本艺术发展一直有自己独有的风格,是将传统艺术和潮流艺术想结合的方式来开创了日本艺术的独特性,日本艺术的教育模式是鼓励学生创新为主,激发学生的创作能力和创作思维,这种模式对艺术生来说是非常具有吸引力的,因此就有很多艺术生选择去日本留学。今天留求艺留学的小编就为同学们介绍下去日本艺术研究生的申请条件及申请材料都有哪些。

日本艺术研究生的申请条件

1、语言申请要求

语言上一般日语N2就可以,当然越高越好,条件突出更好合格。英语的话也可以考一下,根据具体专业和学校的不同,有没有英语要求也会不同。

2.年龄要求

申请去日本艺术留学是需要满足一定条件的,日本艺术研究生留学满足入学时的年龄满22周岁;

3.学历条件

申请去日本艺术研究生留学,学历是一个必备的条件,申请的学生需要在国内有16年的教育经历,且要拥有大学毕业证书和学位证书;

ribenaizhixianliyishudaxue.png

日本艺术研究生留学申请材料

a.推荐信:日本的艺术院校更注重学术的文脉传承和信誉制度,因此对推荐信极为重视。同样能力和水平的学生,推荐人不同,录取学校的等级可能完全不同。艺术留学推荐信的内容不是一味地说学生的好话,而是对学生的特点、能力进行分析,否则会适得其反。

b.个人陈述:日本艺术类研究生的个人陈述需要简明扼要地陈述创作的经过、思路、方法和能力,以及未来的预期和计划。一定要传递出自己对艺术的理解。

c.关于作品集:申请日本艺术类研究生的作品集前期要先准备好构思,整个作品集可以是一个作品也可以是多幅作品拼凑而成,作品的规格要看教授而定,如果教授没有规定页数可以自己决定。必须装订成册,类似于影楼相册的样子,在16页左右,作品集的作品都要有日语或者英语的翻译和介绍,目录、个人介绍的部分都要有。

教授不同,学校不同作品集的要求也会不同。因此在申请前期因为没有选定教授,所以暂时不用准备作品集的规格,但是需要把作品集的构思定义好。

一般申请日本艺术类院校的作品集规格是需要根据学校不同和教授不同也有不同的规格,比如东京艺术大学的作品集给教授的是A4规格,给教务处的B3规格的,有的是光盘的形式有的是册子的形式。

d.考试科目:想申请日本的艺术类大学都要通过大学独有的考试,所有学科共通的考试有小论文、面试、艺术测试,面试时一般都会要求带上几份自己的作品,因为日本艺术类大学非常看重学生的个人能力,有的学校是在书面申请材料中就必须提交自己的作品。

日本艺术留学需要准备的资料是非常多的, 尤其重要的是艺术留学作品集,不同院校不同专业的教授的艺术偏好和风格是不一样的,因此同学们需要根据教授和专业的情况来创作自己的艺术留学作品集。

留求艺留学是一家有多年艺术留学辅导阶段,可以帮助同学们在短期内提升自己的艺术创作能力,如果有需要的话,可以点击在线咨询,我们会根据同学们的实际情况为大家做合理的艺术留学规划。

本文地址:https://www.liuqiuyi.com/liuxue/330588.html

转载说明:文章《2024日本艺术研究生的申请条件及申请材料都有哪些》由【留求艺】原创发布(部分转载内容均有注明出处,如有侵权请告知),转载请注明文章来源。

2024日本艺术研究生的申请条件及申请材料都有哪些的相关文章
  • 日本留学本科申请条件 日本留学本科申请条件

    ...于:南京新东方留学的相关介绍。以及关于日本留学本科申请条件,南京新东方前途美国留学需要多少钱,南京新东方出国留学中心,南京新东方出国留学机构官网问答相关介绍。1.日本留学本科申请条件【日本留学本科申请条......

  • 泰国公立大学申请条件

    泰国公立大学申请条件主要包括三个方面的条件分别是学历条件、语言条件和经济条件。...

  • 美国硕士申请条件

    美国硕士专业申请主要分为两大条件——硬性条件和软性条件,硬性条件一般指那种没有太大操作空间的申请条件(例如考试成绩、托福、GRE等);软性条件就比硬性条件灵活很多,凡是是你的亮点你都可以以各种方式在文书上......

  • 德国留学本科申请条件有哪些 德国留学本科申请条件

    ...于:南京新东方留学的相关介绍。以及关于德国留学本科申请条件,南京新东方留学中介机构靠谱嘛,南京新东方俄语培训,南京新东方留学咨询中心地址在哪问答相关介绍。1.德国留学本科申请条件有哪些【德国留学本科申请......

天空树日本留学


专注日本名校高端申请语言学校免费办理

留学方案获取