十二、陪读的意义何在
随着留学越来越低龄化,越来越多的家长去出国陪读,他们的目的就是不放心孩子,希望陪着孩子,不要出问题。...
随着留学越来越低龄化,越来越多的家长去出国陪读,他们的目的就是不放心孩子,希望陪着孩子,不要出问题。这是一个读高一的男孩,家庭经济条件中等,妈妈在国内也有一份固定的工作。孩子高大俊秀,在一个中等水平的普通高中,成绩也是中等,但十分不稳定。他是一个喜欢用小聪明但是学习不能专心、坚持的人。平时不努力,一到考试就临阵磨枪,按这个水平高考后考上国内二本就算不错了。他的父母都是毕业于国内不错的大学,而孩子这样的表现,一本肯定是进不去的,所以他们心理很不平衡。为此,他们跑了很多中介,希望谋求一个更好的前途。谈了几次,觉得我比较可信,能一针见血地说出家长及孩子的问题。同时希望能找一所管理严格的高中,让孩子在那个环境下改进,为了防止故态复萌,妈妈也问我陪读的可能性。我当下很明确地和她说,把重点放在出国前八九个月的“纠正行动”中,而不是“保姆式”的到国外盯死他。道理很简单:第一,她得辞去工作,失掉部分经济支撑能力;第二,她不懂英语;第三,以她的这种和孩子起出国的教育方式和互动,仅仅不过是在花更多的钱“延长”现有的状态,这样的陪读有什么意义及作用呢?但是妈妈为了怕孩子在国外有风险,坚持要去。
结果,去了以后,孩子在学习方面进展很少。而他的父母由于两地分开,感情也疏远了,出现了一些问题。两年后,孩子进人了一所一般大学的计算机科学系,妈妈继续要陪读。又过了四年,面临大学毕业,但是找不到工作。后来他和我聊了一次。用英文和他沟通,水平非常一般。问他交了什么加拿大的朋友,包括老师和同学,他的回答是生活是平淡、枯燥的,身边仅有几个中国同学,他找不到工作也不想留在加拿大,但父母都认为花了超过200万元的费用,还不包括妈妈六年的不工作带来的收入损失,这样的留学,性价比太低了!
这个故事告诉我们,保姆式的教育只会害了孩子,在国内的时候就教会孩子有足够的能力去适应外面的环境才是王道,否则不要出去。国内不懂,再怎么盯也是事倍功半。
人总是有惰性的,有多少人天生喜欢学习,天生就不要父母管?我看了16年,太多的各式各样的青少年,他们却有一个共性,就是父母心中所谓的“聪明、反应快、一学就会”,但是不能吃苦,不能坚持,沉迷于网络游戏,谈恋爱。这些其实就是一个“基本现象”,作为家长,如果从小对孩子不严厉管教,一路纵容姑息,那么上面的现象永远不会改变,即使你“陪”他(她)读一辈子。
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