这是一个优秀的学生,托福、SAT各个标考成绩都非常不错。他来自国际学校,该校有统一的部门帮学生申请大学。他所中意的专业是电机工程,结果不知什么原因,申请到了材料科学专业。去了以后才发现并不像老师和很多中介说的什么样的专业在国外都很轻松,而材料科学属于在工科里跨专业的学科,是很难学的。爸爸说孩子原来上的是国际学校,成绩优秀,为什么到了大学还听不懂课?在我与他谈过后分析出以下几条原因:

(1)有位授课老师讲英文有很重的东欧口音,他听不习惯。(2)老师上课不停地打ppT,他目不暇接。如果听老师说,只能听懂60%,如果看ppT,大概能懂80%,但是绝对无法同时又听又看。(3)因为原来高中是集体替学生申请,所以阴差阳错没有给他申请到学生宿舍,自己租了房子,每周要摸黑走一段路(很多时候是晚上,因为学习太累)去安排做物理及化学实验,非常痛苦。再加上国内的孩子从小都是父母照顾,生活能力很差,所以也不太会做饭,为了应付繁重的学习任务,只能吃学校附近街道旁的餐车( Food Truck)盒饭,饮食时间和营养都不能保证。

由于上述原因造成了孩子在各方面都非常被动,如何能够学好?专业在本科阶段其实知道大方向就好,如文理工商法,对于不了解的专业,千万不要认定,更不能是因为父母或其他人喜欢而去读。有些大学在大二前定专业都可以,有些则是进去就需要定的,这都是家长及孩子们需要知道的。

今天我们留学的一个普遍现象是家长及同学还是喜欢看排名,以讹传讹、攀比、弄虚作假,再差的人也要进大学,即使再不行、读不下来也还是要硬撑,甚至于失败了被淘汰也要再进大学。选专业更是按“哪个专业好就业”为唯一标准,不管孩子能否读下来。我曾经和一个上过大学的家长谈到这个问题,他的回答是:“当初我读大学,家里父母都是农民,没人指导我。今天我的工作和所学专业也风马牛不相及,所以选个名校读出来就完了。”这样思考问题的家长很多,有这种因循守旧的思维,如何能正确引导孩子的留学路!家长的水平及高度基本决定了孩子的后天性格、学习乃至命运。