IB学生在大学申请中常常会得到更多顶尖大学的青睐，原因在于IB项目在全球范围内都受到认可，对国际学生来说更具吸引力，完成整个IB文凭项目可能表明学生具备更全面的学科知识和跨学科的能力。

在学好IBDP课程之前，首先要选好课。有什么课？怎么选课？选什么课？这灵魂三问一直困扰着大家。今天，留求艺留学就和大家一起探讨一下。

IB课程设置

IBDP课程由6个学科组和DP核心的三个要素组成：知识理论（ToK）、扩展论文（EE）和创造力、活动、服务（CAS）。

IB学生需要在HL课程方面表现出更丰富的知识、理解和技能。每个学生至少选修3门（但不超过4门）HL科目和3门SL科目。 所以选课时要兼顾所有6个科目+核心课程内容。

因为IB课程要求学生文理兼修，所以规定要求了学生要在6大学科组中选择课程进行必修，这就一定程度上避免了可能会存在的AP、Alevel学生的学习中会出现的偏科。

➤六大学科组

要获得IB文凭，要从六大学科组中进行选择，具体内容如下图：

要求：每一组中挑选一个科目修读，1 – 5组为必修，第6组可换成1, 3, 5组其中之一，共修读6个科目。6个科目中，需包含3 – 4个高级程度科目以及2 – 3个标准程度科目。

另外，值得一提的是，对于想要获得双语文凭的学生来说，根据IBO的官方指引，学生可以选择在第1组别下选择修读两门不同的语言课程。

也就是说，需要同时具备使用两种语言阅读理解以及分析文学作品的能力。举例来说就是，既能用中文赏析老舍的《骆驼祥子》，又能用英文解读莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》。

➤ EE&TOK

拓展论文要求学生结合所学课程进行独立的调研，要能写出4000字的调研文，这项要求为学生提供了按自己兴趣写作论文的机会，并使学生熟悉独立研究的方法，锻炼写作技巧。

➤ CAS

CAS（Creativity Action and Service）代表创造、行动和服务，鼓励学生进行创新，提高认识，关心他人，发挥他们与别人的合作精神。

提前了解将要选择的IB科目将有助于学生实现其目标和职业抱负。大家需要花两年时间学习所选课程，并且在12年级结束的时候参加IB考试。

指导顾问和大学职业顾问（UCC）可以给出IB选课建议。这些升学顾问通常知道不同国家的大学寻找具备什么品质的学生，以及学生应该选修哪些SL和HL课程才能获得大学入学资格。

IBO鼓励学生和老师在选课前向各个大学核实入学要求，或者直接查看目标学校和专业公布的成绩要求。

如何选课更有优势

第一组

语言A，又称为第一语言，主要以学生的母语作为课程。由于咱们的母语是中文，中国学生基本都会选择中文A作为语言A的课程。很多人觉得自己母语中文，选中文一定能得高分，这么想你可就要失望了，这门课得分率并不高，当然如果你英文和文学素养深厚，可以试试，在申请时候一定能加分。

第二组

中国学生一般选择英文B。英文B是外语级别的。也有英文A，英文A是母语级别的，有难度。如果你是理科生，难度级别上SS老师建议你选择英语B。

第三组

中国学生常选择的是经济学，商业管理和心理学，经济学侧重计算和理性讨论，商业管理侧重分析商业案例，需要商业数据，如果没有学习起来会麻烦，商业分析的高分率低于经济。

第四组

中国学生常选的是物理、化学、生物和计算机，物理容易拿高分，7分率很高，需要一定的数学基础，生物和化学对英文要求比较高，需要记忆的东西比较多。

第五组

数学改革后包含AA和AI，这两门课分别有SL和HL两个等级。AA是更偏向纯数学，AI是偏向数学应用，包含概率统计等。

如果想要走数学相关专业肯定是需要根据自己路线来选择课程：如果想要读纯数学的话MAA肯定是更好的选择；MAI更适合未来想学统计，或是需要一定统计知识的学社科的同学（像是心理、地理等）。

第六组

IB艺术并不好学，艺术课程的7分率也不高，能否学好这门课程从某种程度上来说取决于学生之前的基础水平，以及能否写出完美的艺术评论。

所以很多学生直接忽略第六科目组的课程，第六门IB课程从前五组中再选一门。

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