ib辅导机构的选择与ib课程难点分析-ib
随着ib课程在中国的逐渐普及,选择一家靠谱的ib辅导机构就显得尤为重要。...
Extended Essay(EE)是IB课程非常重要的一部分,要求学生在6个科目中选一个,拟题,并写一篇4000单词的论文。虽然有两年的时间写,但是对于很多英语不是母语,且没有很多英语学术写作经验的同学来说,EE感觉是一座无法翻越的高山。今天留求艺留学和大家分享怎样在时间上安排EE的写作,从而让EE不那么窒息。
通常DP1 在八九月份开始,前几个月你需要时间适应IB生活,因为IB的学习节奏与初中的节奏有质的差别。这段时间的学习也是让你了解所学的6个科目的内容以及你对它们的掌握程度,这样,在选EE科目的时候就会有把握不选一个自己不善长的科目写4000字的论文。
一、选题时间
一般在十二月同学们就要开始确定EE的科目,建议大家找一个自己比较擅长且喜欢的科目写EE,因为如果不擅长一个科目,在写EE的每个阶段,不管是选题,打大纲,还是正式写作都会变得举步难行。当然除了喜欢且擅长以外,我对我了解到的科目EE做了个分类:分析类,研究类,和实验类。
1、分析类
主要对应英语和中文文学(English A Lang&Lit/English Lit/ Chinese A Lang&Lit/Chinese Lit)。
这些科目的EE主要重在分析文本,类似于HL Essay的写作,但是EE的文本类型选择更广,且对于文本提出的问题也可以自由发挥,没有那么多限制。
所以如果你是个文学发烧人,且在这些科目的成绩不错,这是一个不错的选择。当然有利就有弊,写一篇2000words的文学分析和4000words的分析感觉是完全不同的,后者需要大量的耐性和分析能力。
2、研究类
主要对应心理学,经济,地理等学科,因为这些学科的EE需要大量的收集和综合资料及信息的工作,所以前期的research会花大量时间,而后面的写作反而简单一些。如果你在research方面比较拿手,且有organized方法收集并记录各种sources,最后也有耐心将论文中的标注一个一个加进去,那么研究类的EE适合你。
3、实验类
这类EE主要对应生物,物理和化学等自然科学,因为这几个学科通常需要收集一手数据。在这几个学科所提出的研究问题(research question)是原创的,所以无法在网上通过他人的实验结果得到数据,所以需要设计并执行自己的实验,比较费时间。这类EE可以看成一个更长、复杂且有深度的IA,如果你对这几门自然科学本来就有兴趣,且学的也轻松,那么实验类EE适合你。
除了确定EE的科目以外,找称职、靠谱的辅导老师(supervisor)也是减轻后期EE写作压力的好办法,毕竟两个人一起抗难,总比一个人承担压力好得多。建议大家找一个和自己关系不错,且知道你在这个科目中能力的老师。这样他会在了解你的水平,而且熟知你为人的情况下开始辅导,两人都不需要浪费时间再磕磕碰碰的磨合对方的工作节奏,后期也不会产生巨大的意见分歧。
二、反思时间
前面说的选题时间是12月11号,下面就是打大纲,大纲完成时间应当在2月9号,这时你已经完成了大纲的写作,并且与老师沟通,修改大纲。这个时间既然是大纲的完成时间,那么在2月9日之前,也就是你正在构思和撰写大纲的时候,要和老师多多沟通,不要一个人闷头写,一条错路走到底,最后老师看了后又要推翻重写。
在和辅导老师敲定大纲后,就是第一次反思时间3月5号(reflection session),反思在EE里集中于学生在计划,研究和写作过程中的进展。它的目的是帮助学生发展他们的扩展文章,以及让他们有机会考虑他们选择的有效性,重新检查他们的想法,并决定是否需要改变。EE reflection的重点是反思过程,其特点是反思概念理解、写作上的决策、与数据的接触、研究过程、时间管理、方法、成功和挑战,以及信息来源的可靠性。
初次反思3月5号:学生在他们的researcher's reflection space中包括最初的主题探索,可能的来源和方法,初步研究问题和他们对问题的个人反应。在与导师的第一次反思会议中,学生可以使用RRS中所做的笔记作为讨论的基础,并展示学生在研究过程中取得的进展。
中期反思6月18号:随着RRS的发展,学生可以展示他们的思 维进展,他们的论点的发展,并向他们的导师提出任何他们可能会有的问题。在这一阶段,评阅标准可能包括对阅读材料的反应、完成延伸文章的时间进度、可能的论点大纲、遇到的挑战以及克服它们的策略。
最后一次口头反思:在viva voce过程中,RRS可以形成基础讨论完成论文的过程。学生可以展示他们所学到的知识选题,研究过程跟进,自己学习,以及概述他们发现的新问题。最重要的是,在口试期间,RRS可能有助于突出工作对学生的个人意义,并最终为导师的报告做出贡献。
每次reflection后都需要在planning and progress form上写下一个reflection,每个学校的planning and progress form可能不同,有些学校是pdf,有些学校(比如说我的母校)用的是一个网上的平台。
在每次reflection之前,你的EE都应该有新的进度,下面是参考的字数进度,如果你按这个速度写,那么每一次reflection都有充足的内容,且后面不会太急
DP1-4月2号-1500 words
DP1- 5月31号-2500 words
暑假
DP2-第一学期结束前完成 4000 words
三、评估
EE的评分是由IB校外评分的,你的辅导老师会给一个预估分,但是这个预估分这是为了IB预估分给的,不算在最后IB成绩中,有些学校甚至都不会给EE的预估分。
EE的写作是IBDP学生们必须完成的写作任务,没有EE的IB生涯是不完整的。所以,希望大家可以认真对待EE,并且管理好时间,不要让EE成为自己的累赘!
【微语】你踏上异国的土地, 追寻梦想的翅膀在风中展开, 每一步都是成长的印记。
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