AP课程是美国高中的大学先修课程，AP课程为让学生们提供了很多科目供大家选择，今天主要为大家介绍一下AP拉丁语课程，最近也有不少同学来咨询这门课程，我们留求艺留学有专门针对AP课程辅导的团队，大家有需要AP拉丁语辅导的话，可以直接联系我们哦~

一、AP拉丁语课程介绍

AP拉丁语课程主要是探索古罗马历史和文化，学习阅读和分析拉丁文学，翻译维吉尔和凯撒作品中的段落，并通过课堂讨论、辩论和陈述来研究它们。

AP拉丁语课程需要学习阅读和理解拉丁诗歌和散文，将拉丁语文本翻译成英语，将拉丁语文本与古罗马的历史、文化和文学运动联系起来，分析拉丁语文本的语言和文学特征，分析拉丁诗歌和/或散文的论点等。

二、AP拉丁语课程大纲

第一单元：维吉尔，《埃涅伊特》，第一册

本单元会阅读《埃涅阿斯纪》中的段落，介绍了维吉尔对领导的描绘，以及在特洛伊人的审判中神和其他人的角色。

本单元主要学习拉丁语词汇、巩固语法知识、练习用于识别语法形式和句法结构的术语、开始探索语境化、分析和论证技巧。

第二单元：凯撒，《高卢战争》，第一册和第六册

本单元会阅读《高卢战争中》的段落，这些段落介绍了凯撒对非罗马人的微妙描绘，与他对罗马价值观的本土表述形成对比。

本单元主要扩大自己的拉丁语词汇量、在上下文中解释拉丁语单词和短语的含义、在将拉丁文文本翻译成英文时理解拉丁文词法、阐明一个可辩护的主张或论点。

第三单元：维吉尔，《埃涅伊特》，第二册

本单元会阅读《埃涅伊特》将带着埃涅阿斯对特洛伊陷落的描述回到维吉尔，并探索作者对人物生死中可见和不可见力量的描绘。

本单元主要使用正确的术语来识别语法形式和句法结构、扫描拉丁诗歌中的六步格、阅读和理解诗歌中的情景片段、使用拉丁语文本和英语阅读中的相关证据来阐明和支持一个论点。

第四单元：凯撒，《高卢战争》，第四册

本单元会阅读《高卢战争》，第四册，在阅读材料中探索领导力、战争和帝国的主题时，会读到罗马人第一次入侵不列颠。

本单元主要识别拉丁语散文的语言和艺术品质、识别拉丁散文的文体特征、理解拉丁语和英语用法的差异、阅读和理解散文中的情景片段、使用准确、具体和相关的拉丁文献来支持一个清晰的论点。

第五单元：维吉尔，《埃涅伊特》，第四册

本单元会阅读维吉尔，《埃涅伊特》，第四册，探索阅读材料中显示的非罗马人的观点，以及这些观点如何阐释罗马人的价值观时，将回到维吉尔和王后狄多与埃涅阿斯的爱情故事。

本单元主要识别拉丁语诗歌的语言和艺术品质、识别拉丁诗歌的文体特征、拉丁语文本中语言使用和文体特征的影响分析、使用准确、具体和相关的拉丁语来支持一个清晰的论点。

第六单元：凯撒，《高卢战争》，第五册，第一部分

本单元会阅读凯撒，《高卢战争》，第五册，第一部分，学习第五册的前半部分阅读材料，探索凯撒的文学类型和风格中所描绘的历史和记忆的主题。

本单元主要分析语言使用和文体特征在语篇中的作用、基于文本特征使用推理来得出结论和做出推论、在文章中使用上下文知识和参考资料来支持你的分析、

第七单元：凯撒，《高卢战争》、第五册第二部分、第六册和第七册

本单元会阅读凯撒大帝的高卢战争第五册的后半部分，并探索战争中的领导主题。

本单元主要识别拉丁语文本中对罗马文化、历史和神话的引用、基于对罗马文化的产品、实践和观点的了解来分析拉丁文本。

第八单元：维吉尔，《埃涅伊特》，第6、8和12册

本单元会阅读维吉尔，《埃涅伊特》，第6、8和12册，探索文学流派和风格的主题，以及阅读材料中的人类和神。

本单元主要识别拉丁语文本中对罗马文化、历史和神话的引用、基于对罗马文化的产品、实践和观点的了解来分析拉丁文本。

三、AP拉丁语考试内容

AP拉丁语考试将于当地时间2022年5月13日星期五举行，AP拉丁语考试主要分为两个部分，选择题和自由回应题目，下面来看看具体的考试内容。

Section I: Multiple Choice多项选择

本部分包括50个多项选择题，包括：维吉尔（10-12个问题）;凯撒大帝（10-12题）;诗歌（13-15题）;散文（13-15个问题）考试时间为1小时，占AP拉丁语考试总分数的50%。

本部分主要考察学生的以下几个方面：

1、展示拉丁语词汇知识。

2、在上下文中解释拉丁语单词和短语的意思。

3、使用特定的术语来识别语法形式和句法结构。

4、展示拉丁语法知识，以阅读和理解拉丁文本。

5、扫描拉丁诗歌中的六步格。

6、识别拉丁诗歌和散文的文体特征。

7、识别拉丁文献中对罗马文化、历史和神话的引用。

8、展示对拉丁语文章的整体理解。

9、展示对罗马文化和历史事件的了解。

Section II: Free Response自由回答

本部分包括5道自由回答题，考试时间2小时（包括15分钟阅读时间），占AP拉丁语考试总分数的50%。

1、翻译:维吉尔（1段，约35字）和凯撒（1段，约40字）;

2、分析文章（1篇提示，2段拉丁文）；

学生将被要求分析两篇维吉尔文章，两篇凯撒文章，或者一篇维吉尔文章和一篇凯撒文章。（诗歌12-16行，散文80-120字），需要分析语言使用和文体特征的影响，使用英语文本和阅读材料中的相关证据来支持他们的论点。

3、简短回答:维吉尔（1段5-10行，5-7个问题）和凯撒（1段50-75个单词，5-7个问题）；

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