除了一些基础科目，AP课程还为大家提供了几门语言文化课程，包括：AP中国语言与文化、AP法语语言和文化、AP德语语言和文化、AP意大利语言和文化、AP日本语言和文化、AP西班牙语和文化等等。今天为大家介绍一下很多中国学生都会选的AP中国语言与文化课程！

一、AP中国语言与文化课程概述

AP中国语言和文化课程（AP Chinese Language and Culture）通过在现实生活中应用人际交往、解释和表达技巧来强调交流，包括词汇使用、语言控制、交流策略和文化意识。为了更好地促进语言和文化的学习，这门课程几乎全部用中文教授。

AP中国语言和文化课程让学生探索当代和历史背景下的文化。该课程培养学生对文化产品(如工具、书籍、音乐、法律、习俗、制度)的认识和欣赏；实践(文化中的社会互动模式)；和观点(价值观、态度和假设)。

二、AP中国语言与文化课程的先决条件

学习AP中国语言与文化课程没有先修课程；然而，学生们通常是在高中第四年学习。对于说母语或传统语言的人来说，可能会有不同的学习途径通向这门课程。

三、AP中国语言与文化课程内容

课程内容分为六个单元，为学习创造了一个有趣、有意义的环境。建议的顺序如下：

单元1：不同社会中的家庭

单元2：语言和文化对身份的影响

单元3：美和艺术的影响

单元4：科学技术如何影响我们的生活

单元5：影响生活质量的因素

单元6：环境、政治和社会挑战

本课程的基础是三种沟通模式：解释性的、人际间的和陈述性的。学生通过参与书面、印刷、视觉、视听和音频文本展示自己的解释能力；在人际交往模式中，通过与他人交谈和写信；和为观众写作的表现模式。

四、AP中国语言与文化课程主题

以下六个主题有助于将语言、内容和文化融入一系列课程和活动中：

●Families and Communities家庭和社区

●Personal and Public Identities个人和公共身份

●Beauty and Aesthetics美与美学

●Science and Technology科学和技术

●Contemporary Life当代生活

●Global Challenges全球挑战

五、AP中国语言与文化课程技能

以下技能类别描述了学生在课程中应该发展的技能：

理解文本：理解书面、音频、视听和视觉文本(文本和图片)。

建立联系：建立文化和跨学科联系。

解释文本：解释书面或音频文本的内容。

创造意义：从词语和表达中创造意义。

与他人交谈：通过与他人交谈进行人际交流。

给别人写信：通过给别人写信进行人际交流。

口头陈述：通过口头陈述进行交流。

书面陈述：通过书面陈述进行交流。

六、AP中国语言文化考试

AP中国语言文化考试：2小时

评估概述

AP中国语言和文化考试评估学生对课程框架中概述的技能和学习目标的理解。考试时长超过2小时，包括70道选择题和4道自由答题。

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