IB视觉艺术主要分为理论学习、艺术创作和艺术管理。在理论学习中，同学们将从不同的文化情境下比较艺术家的作品。也将学习到艺术创作的不同理论技巧。在艺术创作中，同学们将通过批判性思考、调查研究和技巧学习来把学习到的理论与技巧运用到作品创作上去。而在艺术管理中，同学们则需要对自己自己参观过的艺术作品与展览作出回应。并且形成个人艺术创作和展示的目的与特点。

以下是小编为大家整理的有关IB视觉艺术课程的基本介绍，大家可以参考。

一、IB视觉艺术课程内容

课程内容主要分为3个部分：语境中的视觉艺术，视觉艺术方法和交流视觉艺术。

语境中的视觉艺术：检查个比较来自不同文化背景的艺术家的作品，学习艺术制作的技术，学习欣赏艺术作品。

视觉艺术方法：调查比较不同的艺术制作技术的发展，使用不同的媒体进行实验，学习“展览”的性质以及对观众的影响。

交流视觉艺术：通过视觉和书面的形式探索交流的方式，学习艺术作品与媒体的相结合，展示自己的作品。

二、IB视觉艺术考评

IB视觉艺术的评测分为外部评估（External Assessment）与内部评估（Internal Assessment）。

标准课程（Standard Level, SL）和高阶课程（Higher Level, HL）的内外部评估在任务类型上相同，均为比较练习（Comparative Study），作品集制作（Process Portfolio）和展览规划（Exhibition）。

三类任务对应理论实践、艺术创作实践和策展实践的三大教学模块。SL与HL的三类任务，考核比重相同，分别是比较练习占20%，作品集占40%，展览规划占40%。然而，HL的考核要求更高，写作任务字数更多。在SL的考核内容的基础上，HL要求学生完成更多作品，展现作品与观众的更深思考，以及其他艺术家对于个人创作的影响。

以上是小编为大家总结的IB视觉艺术课程的基本信息。希望对大家有所帮助，祝各位同学学业有成金榜题名！如有更多IB辅导的需要，欢迎联系在线客服老师，会获得更专业的指导~

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