北京加拿大国际学校(CISB)也是北京地区的热门学校，每年很多的学生申请。相信不少学生对其课程设置还不是很了解，考而思·惟世教育作为专业的国际课程辅导机构，对各大国际学校的课程还是非常了解的，下面为大家详细的介绍一下北京加拿大国际学校课程体系，希望对大家有帮助。

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北京加拿大国际学校针对幼儿园、小学、初中、高中进行招生，每个阶段的课程体系均不同，下面我们来看看每个阶段的课程体系

1、北京加拿大国际学校课程体系—幼儿园

针对人群：18个月至3岁的学生

课程体系：蒙特梭利教育

在CISB的幼儿园，采用蒙特梭利教育，提供了向国际学士学位初级课程(PYP)的过渡，蒙特梭利老师和小学团队一起，以促进蒙特梭利教学大纲和关键PYP主题之间的联系。

语言习得是在蒙特梭利环境中培养的。通过使用歌曲、物品、故事和对话来丰富词汇，根据学生的发展年龄有目的地设计的，校园内有专门设计的区域，用于运动、准备和音乐，以及旨在支持手眼协调和认知能力发展的资源和个人护理发展。

2、北京加拿大国际学校课程体系—小学

针对人群：学前班到五年级的学生

课程体系：IB小学课程(PYP)+New Brunswick(加拿大)省课程

北京加拿大国际学校小学课程框架将IB小学课程(PYP)与New Brunswick(加拿大)省课程相结合，为从幼儿园到五年级的儿童带来丰富的教育体验。

CISB的IB PYP是为3-11岁的学生设计的，关注于作为一个探究者的整个孩子的发展，无论是在教室里还是在外面的世界。PYP计划是一个跨学科的，以调查为基础的计划，旨在促进批判性和开放的思维，创新，创造力和全球意识。

跨学科模式延伸到PYP课程框架的所有三个支柱，可以通过阅读进一步探索学习者,学习和教学，以及学习社区。

跨学科学习发生在学生通过英语语言艺术、普通话语言艺术、算术、科学、社会研究、艺术和PSPE等科目在班主任和专业课中体验真实的学习体验时。这些经验在课堂内外吸引和指导学生，并鼓励学生通过跨学科主题探索概念，发展新的知识、技能和理解。

3、北京加拿大国际学校课程体系—初中

针对人群：六年级至十年级的学生

课程体系：IB中学课程(MYP)

IB初中课程(MYP)面向11至16岁的学生(6至10年级)，提供了一个学术挑战的框架，鼓励学生接受和理解传统学科与现实之间的联系世界，同时成为批判性和反思性的思考者。

MYP课程包括八个学科组，除了学习两种语言(英语和普通话或法语)，还包括科学、数学、个人与社会(I&S)、艺术(戏剧、视觉艺术和音乐)、设计技术和体育与健康教育。

4、北京加拿大国际学校课程体系—高中

针对人群：11年级和12年级的学生

课程体系：IB高中课程(IBDP)+加拿大(新不伦瑞克)高中文凭

CISB为毕业生提供获得加拿大(新不伦瑞克)高中文凭以及国际学士学位(IB)文凭的机会。

IB文凭课程(DP)是一个国际认可的，具有学术挑战性的，为11和12年级学生提供的两年制大学预科课程，为学生提供了选择最适合他们兴趣和技能的课程的机会，并且可以根据他们的中学后教育目标进行定制。

加拿大(新不伦瑞克省)的文凭被世界各地的大学和学院非常认可，要获得这个文凭，学生必须完成总共20个学分(包括必修学分)，并成功完成NB英语语言能力评估。

【微语】留学是一种经历，是人生的一次旅途，是对世界认识和理解的加深。