TCE工程设计课程主要通过综合的科学、技术、工程和数学探究向学生介绍工程原理和系统。作为一门学科，工程通过设计、制造和维护与商业和环境运作不可分割的各种产品和基础设施，为社会做出了重大贡献。

TCE工程设计课程由三个相互关联的内容单元和一个依赖于这些内容领域知识的主要项目组成。

第一单元：设计思维

设计是所有工程解决方案的基础。在本单元中，学生将发展了对设计思维的理解，以及如何将其应用于开发设计解决方案。在这个过程中，设计概要的重要性至关重要。学生将发展视觉交流技能，通过设计开发和最终产品展示的过程来交流他们的想法和理解。

本单元内容领域包括被称为设计思维的工程设计过程，如何将其应用于创建解决方案，以及如何对其进行记录和交流。

第二单元：工程基础

本单元着重于应用科学、技术和数学来解释、测试和提炼工程解决方案的技能。学生将被允许从各种解决方案中进行选择(包括他们在单元1中的解决方案)。但必须提供与工程解决方案相关的关键科学、技术和数学原理的应用、收集的数据和信息，并调查其用途和对社会的影响。

第三单元：工程与社会

第三个单元将集中在培养学生的技能上，围绕工程设计一套问题的适当解决方案。学生将被允许从各种设计挑战中进行选择，并被要求设计和制作适当的解决方案。然后，他们必须对最终解决方案进行全面审查和评估。本单元内容领域还包括与工程解决方案相关的社会和道德问题，以及工程专业和职业道路。

第四单元：主要项目

完成前三个单元后，学生现在将负责提出第三个也是最后一个设计工程项目。与前两个单元一样，学生必须进行自己的研究、设计和构建原型，然后对最终产品进行评估。

在主要项目中，学生使用设计思维过程来解决他们发现的问题。这可以包括开发满足客户需求的工程解决方案，或者应用工程工具和资源来解决学生发现的问题。

【微语】你踏上异国的土地, 追逐那远方的梦想, 每一步都闪耀着勇气的光芒。