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美国高中统计学课程大纲

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美国高中统计学课程旨在提供对描述性和推断性统计的基本理解,课程内容包括中心趋势的测量、标准偏差、组合和排列、概率、抽样和各种分布,本课程的重点是统计概念的应用。

美国高中统计学课程大纲

一、本课程涵盖以下概率和统计概念:

1、解释分类和定量数据

汇总、表示和解释单个计数或测量变量的数据。

总结、表示和解释两个分类和定量变量的数据。

2、做出推论和证明结论

理解和评估统计实验背后的随机过程

从抽样调查、实验和观察研究中做出推论并证明结论的合理性

3、条件概率和概率规则

理解独立性和条件概率,并用它们来解释数据

使用概率规则计算统一概率模型中复合事件的概率

4、用概率做决策

计算期望值并使用它们来解决问题

用概率来评估决策的结果

二、美国高中统计学课程内容包括以下几部分:

1、统计简介

本部分主要学习概率统计、统计学导论、样本与总体、数据分类、试验设计。

2、描述性统计

本部分主要学习频率分布、频率分布图、中心的度量、加权平均值、变异的度量、标准差的平均值。

3、图表和统计演示

本部分主要学习可视化表示数据、、绘图方法的优缺点、盒须图、茎叶图、散点图和线图、饼图。

4、概率

本部分主要学习基本概率、乘法法则、加法规则、组合和排列。

5、离散和分布

本部分主要学习离散和连续变量、概率分布、二项式分布。

6、正态分布

本部分主要学习什么是正态分布、寻找概率、Z评分表、中心极限定理。

7、线性回归

本部分主要学习相关系数、用Excel计算相关性、最小平方、最小二乘法、卡方工作表。

【微语】你挥手告别的那一刻, 我心中涌动着无尽的思念, 愿你的留学生活如诗如画, 前程似锦。

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