美国公立大学实力强劲，近年申请热度持续高涨。U.S.News最新发布的2024年「全美最佳公立大学」排名显示，加州大学伯克利分校和加州大学洛杉矶分校继续并列第一;明尼苏达大学双城分校大跃进，超越多所名校进入前十强。本文将深度解读最新榜单，并给出申请顶尖公立大学的关键技巧。

加州大学伯克利、UCLA稳坐“双黄蛋”宝座

U.S.News 2024年全美最佳公立大学榜单继续由加州大学伯克利分校和加州大学洛杉矶分校两个“王牌”并列第一。UCLA已连续6年稳坐榜首，实力坚挺;UCB去年重新摘回头筹，今年仍稳住冠军宝座。可以说，在公立大学界，这对“双黄蛋”的地位已无可撼动。

加州大学伯克利分校毕业生人才辈出，校友中不乏英特尔CEO、PowerPoint发明者，以及苹果联合创始人史蒂夫·沃兹尼亚克等硅谷顶尖人物。UCB的计算机科学专业在全美名列前茅，物理、化学等理工科研实力也十分突出，是公认的世界一流研究型大学。

与UCB相似，加州大学洛杉矶分校也以其计算机科学、工程、生物医学等STEM领域的卓越表现而著称全美。加之艺术、建筑、电影电视等艺术专业也实力强劲，UCLA被誉为“公立常春藤”。它的医学院更是全美顶尖，与约翰霍普金斯并称。

综上所述，UCB和UCLA这对加州大学双黄蛋，无论是在科研实力、就业前景，还是学生生活满意度方面，都名列公立大学前茅，值得申请者重点考虑。

明尼苏达大学双城分校杀入前十强

2024年U.S.News公立大学排名最大的黑马非明尼苏达大学双城分校莫属，它竟然从去年的第21名，一举杀入前十，超越约翰霍普金斯等多所名校，排名第9位，可谓“黑马当道”!

明尼苏达大学双城分校位于明尼阿波利斯-圣保罗双子城地区，拥有52，000多名学生。它以工学院最为著名，拥有全美Top 10的化学工程、材料工程、农业生物工程等专业。计算机科学也非常优秀，全美排名第16。

此外，明大在临床医学研究领域也较为突出，玛丽-伊夫林-基金会去年向其医学院和医院捐赠7.5亿美元，这笔巨额捐款将大幅提升学校的研究实力。

可见，明尼苏达大学双城分校的整体实力正在稳步抬升，迅速跻身公立大学顶尖行列。它也值得申请者重点关注。

加州大学多校实力增强，UIUC大跃进

除UCB和UCLA保持领先优势外，今年的榜单中也有多个加州大学分校的排名出现大幅上升。

加州大学戴维斯分校和加州大学圣地亚哥分校分别提升4位和2位，成功杀入全美前10;加州大学默塞德分校进步14位，进入前30强。加州大学河滨分校也上升2位，排名第36。这充分证明，加州大学系统的整体实力正在不断增强，可以说是“麻将逢吃”。

此外，伊利诺伊大学香槟分校(UIUC)也表现抢眼。在计算机科学、电气工程、土木工程等STEM专业，它均位列全美前十，实力十分突出。UIUC今年在最佳公立大学排名中大跃进9位，排名第11，首次进入前十强，可以说是“黑马当道”。

UIUC不仅在本科教学质量方面表现优异，也是高水平科研的摇篮。物理、化学、材料等学科的研究成果屡屡登上Science 和 Nature杂志。许多高新技术的发明都与UIUC有关，如第一台可视电话、第一款图形网络浏览器，以及早期 YouTube和Paypal的技术基础，都源自UIUC的学生和教授。

威廉玛丽学院等多所名校排名下滑

榜单中也有一些名校的排名出现下滑。威廉玛丽学院退步10位至第38名，印第安那大学伯明顿分校和奥本大学分别下滑5位和4位。不过这绝不代表它们的实力出现下降，而只是相对其他学校有所失分罢了。

以威廉玛丽学院为例，它创立于1693年，是美国历史最为悠久的大学之一，也是第一个开设现代语言系和法学院的大学。它的小规模教学质量一直名列前茅，尤其在人文社科领域颇有建树，培养出的政治家和学者汗牛充栋。

即便排名有所下滑，威廉玛丽学院依然值得申请者考虑。我们不应过分执着名次的变化，而是应该客观看待学校的历史地位和整体实力。

申请公立大学需关注GPA和文书诉求

鉴于近年来美国公立大学申请热度不断高涨，申请者需要重点关注以下几点:

第一，保持较高的GPA。公立大学招生时更看重学生的成绩，申请前一定要确保自己的GPA达到目标院校的平均水平;

第二，适当参与社会实践活动，以展现社会责任感。这类活动有助于在公立大学的文书中凸显自己的社会影响力和奉献精神;

第三，准确把握不同类型公立大学的文书诉求。相对于私立大学，公立大学更倾向选择那些具有社会适应力和集体奉献精神的申请者。我们需要在文书中表现出自己的社区归属感、对未来事业的价值定位等。

综上所述，申请公立大学需要全面提升自己的综合实力，在成绩、课外活动和文书撰写方面下足功夫，以便在激烈的竞争中脱颖而出。

2024年U.S.News公立大学排名继续由加州大学双黄蛋领衔，但明尼苏达大学双城分校、加州大学戴维斯分校等多所学校进步显著。同学们申请顶尖公立大学需保持高GPA，并关注不同类型学校的文书诉求。

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