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广州亚加达国际预科招生对象 - G7至G11年级学生

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广州亚加达国际预科(简称AIC)创建于2002年,是广东省内首批获得国际文凭IB认证的学校。AIC从G7到G11年级开设预科课程,G7至G10为国际文凭预备课程(Pre-DP),G11和G12则开设完整的IB文凭课程(IB DP)。

广州亚加达国际预科招生对象 - G7至G11年级学生

亚加达国际预科面向初中和高中阶段学生招生

亚加达国际预科(AIC)创建于2002年,是广东省内首批获得国际文凭IB认证、面向中学生开设预科项目的学校。AIC从初中G7年级开始招收学生,一直到高中G11年级,覆盖初高中5个年级。具体来说,AIC开设两个阶段的课程:

1)国际文凭预备课程(Pre-DP):面向G7到G10年级学生,为期4年,相当于我国初中阶段的教育。该阶段主要课程为剑桥IGCSE,同时融合IB课程元素,为学生后续学习DP课程打下基础。

2)国际文凭课程(IB DP):面向G11和G12年级高中生,为期2年,相当于我国高中阶段的教育。该阶段为正式IB文凭课程。

AIC从初中开始招生,学生可连续在该校完成为期6年的预科与高中课程,最终获得IB文凭,这是申请世界一流大学的重要证书。所以AIC的核心招生对象是G7-G11年级的中学生。

国际预科预备课程招收G7-G10年级学生

亚加达国际预科的国际文凭预备课程(简称预科)面向G7-G10年级学生,为期4年。该阶段主要开设剑桥国际中学课程(IGCSE),同时融合IB课程元素,目的是训练学生的英语语言能力、国际视野,为后续的IBDP课程学习打下基础。

具体来说,预科包含以下两个子阶段:

1)Pre-IGCSE:面向初一、初二年级学生。以传统IGCSE课程为主,同时设置STEAM实验课程、英语沉浸课堂等,强调双语教学。

2)IGCSE:面向初三、高一年级学生。传统IGCSE课程外,增加选修课及社团活动,注重培养学生的国际素养。同时,学生可以选择考取IGCSE考试证书。

预科为期4年,最终可为学生争取进入AIC的IBDP阶段学习打下坚实基础,是初中阶段获取国际教育、备考IB文凭的重要选择。

国际文凭课程招收G11-G12年级高中生

亚加达国际预科的国际文凭课程(IB DP)面向高中阶段的G11和G12年级学生,为期2年。这是正式的IB文凭课程,最终可取得IB文凭证书。

IB DP课程结构包含6大学科组成:语言文学、语言获取、个人与社会、科学、数学和艺术。此外还包含论文写作、社区活动服务等内容。

AIC的IB DP采用全英文授课,全部由来自英美等国的外教负责。与我国应试教育不同,IB DP更注重培养学生的批判性思维能力、国际视野等,这对后续申请世界一流大学具有重要价值。

所以AIC的IB DP课程核心面向对象是G11-G12年级的高中生,帮助他们在高中阶段获取国际化学习经历,以便升学留学之需。

预科和国际文凭课程均为全英文授课

亚加达国际预科开设的国际文凭预备课程(Pre-DP)和国际文凭课程(IB DP),在教学语言上都是采用全英文授课的形式,由来自英美等国的外教使用英语作为主要授课语言。

这符合IB课程的国际化特点,可以最大程度地提高学生的英语语言能力,尤其是英语的听说读写综合运用能力。这对学生未来升学留学是非常有利的。

与传统的应试英语教学不同,亚加达国际预科的英语教学更注重交际性和实用性。通过全英文的语言环境、师生交流、课堂讨论、社区活动等方式,可以让学生在不知不觉中提高英语能力,为后续升学打下更好的语言基础。

亚加达国际预科实行小班教学,班级人数在20人左右

亚加达国际预科一直奉行“小班化、精英化”的办学理念,国际预科和IB DP课程的每个班级人数控制在20人左右,真正做到小班授课。

小班教学可以让每位学生获得更多老师的关注和照顾,更容易开展师生互动。老师也可以因材施教,针对每个学生的个性和特点采取不同的教学方法。

例如,AIC的语文、数学等主科目就会按照学生的英语水平、基础差异进行分层教学。老师可以根据不同学生的学习进度灵活调整,确保每个人都能跟上课程进度,并逐步取得提高。

小班化教学是亚加达国际预科的一大特色,可以让每位学生都获得周到且个性化的辅导,在轻松愉悦的国际化学习氛围中完成提高,为后续升学打下坚实基础。

综上所述,广州亚加达国际预科的招生对象主要为初中和高中阶段的学生,即G7至G11年级。预科阶段面向G7-G10年级,提供国际文凭预备课程;G11-G12则开设完整的IB文凭课程。课程均为全英文授课,实行小班教学。

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