爱德思IG数学考核难度及学习规划建议
爱德思IG数学与CIE等国际中学课程有何区别?...
爱德思IG数学与CIE等国际中学课程有何区别?难度如何?学习规划有哪些技巧?这些都是大家比较关心的问题。最近几年,不少学生从国内体制内转到国际学校,选择IG数学作为过渡学习。与国内中学不同,IG数学分多个考试局,难度和考核也存在一定差异。本文将详细剖析爱德思IG数学的特点,并给出针对性学习建议,帮助学生更好地备考和规划学习进度。
从数据可以看出,与CIE相比,爱德思IG数学的A*率整体略高,特别是在理科科目中表现突出。比如数学A*的取得率,爱德思考试局的学生明显高于CIE考试局的学生。这主要与爱德思IG数学课程设置及考核的特点有关。其一,爱德思设置数学A和数学B两科,数学A分基础卷和进阶卷,学生可根据自己的能力选择报考级别,这能照顾不同基础的学生,也更有利于学生取得高分。其二,爱德思强调数学技能的应用,而不是单纯理论推导,这对我国学生的学习方法更为贴合。
爱德思IG数学相对CIE略简单,这主要体现在两个方面:一是设置基础卷和进阶卷两种考试级别。基础卷难度较低,可以帮助碎片化衔接的学生适应国际化课程体系;进阶卷难度适中,对一般学生也较友好。二是试卷分1H和2H两部分,允许使用计算器,并在不同日期考试。这相对减轻了一次考试的压力,也便于学生发挥。这些都使爱德思数学显得“送分”一些,也正因如此,爱德思数学A*的比率会高于CIE考试局。
相比CIE数学课程的理论导向,爱德思IG数学更注重学生的能力应用,不仅需要掌握理论知识,还需要将知识运用到实际中解决问题。这种应用特点使爱德思数学的部分题型,如解释题,对中国学生的要求较高。我们应该注意运用所学知识解析实际情境,而不只是空洞的理论演绎。此外,爱德思数学也强调数学技能,如函数图像的绘制、数据的统计分析等,这些技能性操作对技巧熟练的学生也较为有利。
由于英国中学阶段教学大纲和考试要求维持了较长周期的稳定性,爱德思考试局的出题思路和套路并没有太大的革新。这对备考爱德思IG数学的学生较为有利。我们可以通过分析历年真题,找到知识点的高频出现和各题型的常见套路。并以此指导复习重点,模拟演练。如果能掌握这些历年真题的套路,也更容易取得高分。当然,这也要求学生以积极主动的态度学习,不能被习题的相似性迷惑,必须牢固掌握知识本身。
爱德思IG数学教材篇幅较长,理论导向不强,更依赖教材中的案例指导知识迁移应用。所以,建议学生提前充分熟悉教材,掌握各模块的专业词汇,这是知识吸收的基础。其次,学习过程中要做好笔记,对教材和练习中需要加强的知识点进行标注,以便查漏补缺。可以使用思维导图、表格等形式综合记忆。这些都将助力我们快速回顾复习,有效应对考试。
由于爱德思IG数学偏向应用,其考试时间安排也较为紧凑,需要学生有较快的解题速度才能完美发挥。因此,平时的练习中,我们应注重反复模拟真实考试的时间环境,进行题目解答。这可以大大增强我们的应试能力。同时,也应熟悉不同题型的思路套路,实战演练。这些都将帮助我们在考试中游刃有余,有效规避时间压力对发挥的影响。
综上所述,与CIE相比,爱德思IG数学的整体难度较低,尤其是理科科目的A*率较高,这与其强调应用特点有关。但不管考试局的难易,IG课程的目的都是为了打好Alevel的基础。学生需要提前做好教材熟悉,掌握专业词汇,并通过大量练习提升应用能力,以期在考试中发挥出色。
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