上海博达国际高中是一所面向中国学生招生的国际高中，成立时间较长，有自己的封闭式校园。但是近年来教学质量出现下滑，很多教师和学生离开，新老师和新课程也无法很快达到教学要求，无法保证留学的质量。课程设置也过于注重赚钱，无法让学生获得系统和严谨的国际化教育。所以总的来说，上海博达国际高中是一所办学质量堪忧，不值得家长选择的留学高中。

上海博达国际高中师资较差，教师流失严重

上海博达国际高中虽然声称拥有一支专业能力强、富有创意的教师队伍，但实际情况是教师流失严重。已有学生反映，上海博达“很多老师同学走了，老师经常换”，这直接导致了教学质量的下降。频繁更换教师，新来的教师需要时间适应和成长，很难立即达到原有的教学水平。所以，上海博达国际高中在师资力量上是比较薄弱的，难以满足高质量的留学教育需求。此外，教师队伍结构也比较单一，主要是应试教育背景的文科教师，很难适应国际化教育的要求。所以，上海博达国际高中在师资队伍建设方面问题突出，直接影响了教学质量，不利于学生获得系统和严谨的留学准备教育。

上海博达国际高中课程设置以赚钱为主

上海博达国际高中在课程设置上过于注重经济效益而不是教育质量。其课程体系名称上标榜国际化，实际内容却参差不齐，很多都是应试教育类课程。学生选择的课程也仅仅局限在几个大类，无法真正围绕自己的兴趣和特长进行学习。这种简单盲目的课程设置难以让学生获得系统和全面的知识，也无法培养他们的独立思考和问题解决能力。更关键的是，这种注重赚钱的课程设置严重影响了学生的学习效果，许多毕业生即便获得高考高分，但都难以在国外名校中脱颖而出，最后只能进入一些保底或差价值的大学。所以，上海博达的课程设置决定了其留学教育质量有限，学生和家长需谨慎选择。

上海博达国际高中教学质量难以保证

上海博达国际高中自称“教学设备先进、硬件完备”，但教学质量仍然难以保证。由于师资力量和课程设置的种种问题，再好的硬件设备也无法发挥实际效果。已有在读学生指出，上海博达“教学质量差”，“学不到什么东西”。频繁更换老师让原有的教学计划和水平难以持续，新老师需要时间适应，无法保证教学进度和效果。此外，片面注重赚钱的课程设置也无法让学生获得全面和系统的知识储备。所以，上海博达国际高中管理层虽然不断增加硬件投入，但最终结果是教学质量下滑，无法真正提高留学的成功率。这与其宣传的培养“国际化人才”的办学目标背道而驰。

上海博达国际高中办学质量总体堪忧

综上所述，上海博达国际高中在师资力量、教学质量和课程设置等多方面问题突出，已经严重影响学生的学习效果，难以提供高质量的留学教育。相比其他诸如常青、文来、沐良等知名留学高中，上海博达的办学质量总体而言是比较堪忧的。其过分追求经济利益的办学方向，注定了无法建立高水平的师资队伍，无法设计系统合理的国际课程，也无法真正提高学生的综合能力和留学竞争力。所以，上海博达国际高中是一个办学质量较差、对学生和家长诚信度成疑、不值得选择的留学高中。

综上所述，上海博达国际高中在师资力量、教学质量和课程设置等方面都存在很大问题，已经严重影响了学生的学习效果。它更注重经济利益而不是教育质量，因此可以说是一所办学质量较差、不值得家长选择的留学高中。

【微语】你踏上异国的土地, 追逐梦想的光芒, 每一步都铺满了勇气和希望。