长沙德成学校，原名湘郡长德实验学校，2022年更名为长沙市德成学校。该校是公办学校举办的民办义务教育学校，按规定其公有资源已于2022年8月前全面退出。德成学校改制后，第一批小升初微机派位共计划招生128人，实际填报人数为142人，派中率为110.94%，位列各改制学校第四。从办学历史、生源质量、教学管理等角度分析德成学校的办学情况，给家长以准确全面的评价参考。

德成学校办学历史长达34年，高中部师资队伍较为稳定

德成学校前身为湘郡长德实验学校，创建于1988年，办学历史长达34年。作为一家民办学校，能够坚持办学三十多年，实属不易。近年来，德成学校高中部的师资队伍也较为稳定，很多教师在校任教十年以上，部分核心教师甚至服务二十年。教师队伍的稳定，有利于德成学校逐步形成自己的教学特色，培养学生成长。当然，随着教育时代的发展，德成学校也需要注意引入年轻的教师血液，实现教师队伍结构的平衡和更新。

德成学校生源质量一般，初高中学业水平参差较大

作为一所位于长沙城区的民办中学，德成学校的整体生源质量并不突出。部分考入德成学校的学生，中考成绩较差，无法进入公立重点高中。这导致德成学校学生学业水平参差较大，影响教学管理。初中毕业生中，成绩优异者较少;部分学生则存在学习基础薄弱，学习动力不足的问题。这给德成学校的教学带来一定困难，教师需要针对不同基础的学生制定分层教学方案。德成学校也需要从完善初高中衔接机制做起，帮助初中毕业生成长，提高其升入高中部后的学业适应性。

德成学校重视教学管理，强调学生课堂纪律和作业完成

德成学校一贯注重严格规范的教学管理，强调学生课堂纪律和作业的认真完成。教师会对迟到、早退、上课玩手机等行为进行纠正和批评教育。此外，德成学校每 week都会组织学生交作业，对作业情况进行检查与评价，并会督促学生完成家庭作业。这种教学管理严谨的作风，有利于学生养成良好的学习习惯，提高其学习效率。当然，教学管理也需要与时俱进，德成学校还需注意运用鼓励、引导的策略，充分调动学生学习的内在动机，促进德智体美劳全面发展。

通过分析可以看出，长沙德成学校办学历史较长，高中部师资较为稳定，教学管理比较严谨，重视学生的课堂表现和作业完成情况。但是学校生源质量比较一般，学业基础参差不齐。总的来说，德成学校的教学质量处于中等水平，家长可以根据自己孩子的学业状况，审慎选择是否让孩子就读。

【微语】你踏上异国的土地, 追逐梦想的翅膀, 愿风总是顺着你的方向, 让每一步都充满力量。