近年来，广州爱莎外籍人员子女学校积极招聘外籍教师，以维持学校的国际化运营。但是，受疫情和政策影响，外教招聘形势愈发严峻。本文通过梳理广州爱莎外籍人员子女学校的招聘需求、行业猎头和学校HR的观点，分析当前爱莎外教招聘面临的困境与应对之策。

广州爱莎外籍人员子女学校有大量教师招聘需求

近年来，随着广州爱莎外籍人员子女学校的蓬勃发展，学校对外教的招聘需求日益增加。爱莎作为华南地区重要的国际化教育品牌，每年都需要大量外籍教师来满足学生的学习需求。学校的国际部和文华部都需要招聘大量不同学科专业的外教，包括语文、数学、科学、艺术等学科。据了解，仅2022和2023两年，爱莎荔湾和爱莎武汉两个新校区的外教招聘需求就高达数百人。学校提供的外教薪酬福利也非常优厚，基本工资根据学历和工作经验在12-50万不等，且还提供年终奖、津贴等福利。良好的发展前景和薪酬福利吸引了许多外教报名，但实际招聘进度并不乐观。学校需采取有效措施扩大招聘渠道，以满足自身发展对外教资源的迫切需求。

行业猎头称，外教资源稀缺，爱莎高薪难招外教

资深猎头透露，当前爱莎外教招聘面临两个主要困难:一是外教资源稀缺;二是高薪难招人才。首先，由于疫情原因，外教不愿大批进入中国，全国外教供给量大减。且我国隔离政策导致外教往返不便，不少外教放弃了在华工作机会。其次，爱莎等国际学校的高收入也难以吸引真正优秀的外教。部分外教不具备应聘要求的教学能力和学术水平，资质参差不齐。学校需要加强资质审查，避免出现资历造假、能力不足的情况。此外，高薪还容易导致外教频繁流动和被竞争对手挖角。学校需要完善外教合同管理，营造良好工作氛围与归属感，通过多渠道招聘、提供有竞争力的薪酬与发展空间稳定外教队伍。

爱莎外教队伍存在资质不齐、流动性大问题

由于外教招聘困难，爱莎外教队伍中出现了资质不齐的问题。部分外教的教学能力、学历背景无法达到学校要求。这不仅影响教学质量，也可能导致出国升学指导存在偏差。学校需要设置严格的外教资质审核机制，避免不合格人员入职。此外，高薪酬也导致一些爱莎外教频繁被竞争对手挖角。核心教师的流失使已有教学计划受到影响，也损害学校形象。为提高外教稳定性，学校需要优化薪酬体系，与优秀外教签订长期合同，并进行定期绩效考核与激励，让外教有获得合理回报的期望，积极融入学校发展。

HR分享留住外教秘笈:营造归属感，关注需求，公平对待

针对外教流动性大的问题，HR专家给出以下建议:第一，营造归属感。学校要主动关心外教生活，组织文化活动增加交流，让外教感受到温暖融洽的工作氛围。第二，了解需求。可以定期进行外教满意度调查，关注他们的诉求，在签证、住宿、通勤等方面给予帮助。第三，公平对待。应基于市场标准合理配置中外教薪酬与资源，防止矛盾产生。最后，建立明确的外教职业发展路径，让外教看到在本校发展前景，主动留任。学校需要从多个层面营造外教的归属感与事业心，使之安心教学而无流失忧虑。

学校应加强外教资质审查，完善合同管理

为有效应对当前外教招聘中存在的问题，学校需要采取以下措施:一是设置严格的外教资质审查机制，仔细核验教师资历背景，避免不合格人员进入师资队伍;二是建立完善的外教合同管理制度，采取必要措施限制核心教师随意流动，签订长期工作合同;三是扩大外教招聘渠道，与猎头公司及国外教育机构合作，争取更多优秀外教人选;四是优化薪酬与职业发展机制，提供有竞争力的薪资待遇，并建立清晰的职业晋升路径;五是营造良好的校园文化，举办文体活动增进外教融入感。只有做好全方位的人才招聘与管理工作，学校才能逐步扩充并稳定外教队伍，确保教学质量。

综上所述，当前广州爱莎外籍人员子女学校面临外教招聘难的状况。学校需要加强外教资质审查，营造归属感，公平对待中外教师，完善合同管理，以保证教学质量与团队稳定性。同时，要积极拓展内外渠道，关注外教需求，提供有竞争力的薪酬福利，以留住人才。只有持续优化招聘管理，广州爱莎外籍人员子女学校才能在外教招聘困境中取得进展。

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