国际学校是一个现在社会经常会听到的名词，但是真正了解国际学校内涵的人并不多。国际学校按定义可以分为狭义和广义两类。狭义的国际学校是专门面向在华外籍人士子女以及港澳台学生的学校，必须持有相应的工作许可或者身份证明，不对内地学生开放。而广义的国际学校则是最近十多年兴起的概念，是面向国内新富裕阶层、提供国际化教育的学校，一般不设国籍限制，系统地走国际化教学体系，中国籍学生也可以就读。本文将详细阐述国际学校的狭义与广义定义，解析不同类型国际学校的学费、师资、学生国际化程度等情况，以供国际学校的选择者参考。

狭义国际学校面向在华外籍人士子女，家长必须持工作签证

狭义的国际学校是原意上的国际学校，面向在华外籍人士子女以及港澳台同胞子女，提供母语教育或国外教育模式。这类学校对学生和家长的国籍都有限制，学生必须持有相应的外国护照，父母也必须持有在华工作许可或者相关身份证明。近些年个别学校也会适当放宽限制，允许部分中国籍学生录取，但门槛依然较高。教学上狭义国际学校实施外国学制，全部或大部分课程由外教授课，英语作為主要教学语言。这类学校学费普遍比较高昂，提供的教学设施和师资情况也较为充足。学生国际化程度最高，毕业后基本没有在中国本地升学的考虑，而是直升国外名校。总体来说，狭义国际学校是比较正宗的国际学校类型，其教学理念更契合“国际化”的内涵，也更为国外认可。

广义国际学校面向国内新富裕阶层，提供国际化教育

相比狭义国际学校，广义国际学校的兴起时间更短，大约在最近十多年，主要是随着中国经济发展，出现了大量追求国际化教育的新富裕家庭。这类学校面向的主要是国内学生，门槛相对较低，没有国籍等限制。运行模式上也以民营为主，目的是赢利。教学上广义国际学校会引入国外课程体系，增设外教课程，使用英语授课等，在一定程度上实现了国际化。但是从师资、课程设置、生源构成等各个方面来说，这类学校的国际化程度都较为有限，学费也永远不会太低。就学生和家长的需求而言，这类国际学校的教育模式更多是应试取向，最终目的还是高考或出国留学。

外籍国际学校学费昂贵，全英语教学，学生国际化程度高

外籍国际学校最初是面向在当地的外国侨民子女而创立的，历史较为悠久。这类学校所有学生几乎都是持外国护照，本地生的比例极少。英语是主导语言，所有课程均用英语授课。外教数量众多来自世界各地，生源构成国际化程度最高。这类学校一般不会限制外籍学生就读，但会严格控制本地生人数。由于高标准的师资和设施，外籍国际学校的学费通常很高，基本上都是富豪阶层才担负的起，被视为一种“贵族教育”。这类学校的毕业生基本都会选择出国升学，学生的全球视野和国际素养得到最佳磨练。

外国学校分校通常设在亚洲，本地生居多，国际化程度较高

外国学校分校指的是一些国外知名中小学在亚洲和中东地区开设的分支机构，面向当地富裕家庭的子女。这类学校由于母体实力雄厚，在师资、课程、管理等方面都能够保证一定的质量和国际化水准。本地学生所占比例可能较多，但大多持有外国护照或居留权。这类学校的通用语言、课程设置都较为国际化，教学目标也以入读原国家大学为主。从学费来说一般也比较高端，但性价比可能会高于外籍国际学校。这类学校的国际化程度整体较高，适合有经济实力的家庭选择。

当地国际学校学费相对较低，国际化程度有限，侧重成绩

当地国际学校是最近几年在中国各地最为普遍的一种，通常采取商业化运作，面向大众化市场。这类学校会在名称上加入“国际”元素，课程设置上也会引入一些国外课程，增设外教口语等课程。但从入学条件、生源构成、师资水平来看，国际化程度都非常有限。再加上运作目标的商业考量，教学质量和学生发展都无法跟上其他类型的国际学校。当地国际学校的优势主要在于学费低廉，适合经济条件一般的家庭。教学上也更看重应试成绩，满足大部分中国家长的要求。这类学校作为入门型的国际学校还是很有市场的。

综上所述，国际学校可以划分为狭义和广义两类。狭义国际学校面向在华外籍人士子女，门槛较高，教学国际化程度最高;广义国际学校则面向国内家庭，门槛较低，国际化程度有高有低。选择国际学校时，家长和学生都需要明确自己的需求，比如预算、国际视野、升学打算等，选择适合自己的学校类型。无论选哪一类国际学校，追求教育国际化都是主要考量因素。

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