七宝德怀特高级中学作为上海市重点建设的中外合作高级中学，其课程体系的设置一直备受关注。本文主要通过介绍七宝德怀特的IB课程和A-Level课程的设置，分析其在课程体系上的特色与亮点。七宝德怀特汲取了IB课程的先进理念与德怀特学校的丰富经验，同时又引入了A-Level课程，实现了中西课程的有机结合。IB课程以六大学科领域为框架，设置标准级与高级级课程，满足不同学生的需求。A-Level课程提供数学、物理、化学等5门课程选择。总体来看，七宝德怀特构建了适合中国学生的中西融合课程体系，是其办学特色之一，也是该校吸引众多学生的重要因素。

IB课程设置六大学科领域，标准级与高级级课程并存

七宝德怀特高级中学的IB课程设置了六大学科领域，分别是语言与文学、语言习得、个人与社会、科学、数学和艺术。每个领域下再开设多个相关课程，而每个课程内又分为高级水平和标准水平两种难度。这种设置可以覆盖学生学习的多个学科维度，也能满足不同学生的需求。例如，对语言和文学感兴趣的学生可以选择相关语言类课程;对科学数学有强烈兴趣的学生可以选择高级水平的科学数学课;而对文科类课程比较感冒的学生，可以选择较多的标准级课程。这样的设置兼顾了学生的个性发展与知识学习。同时，高级级和标准级的并存，可以减轻个别学生的学习压力，实现课程的个性化。总体来说，IB课程的六大学科领域和双轨难度设置，实现了学习的全面性和个性化。这与七宝德怀特办学理念不谋而合，也是该校课程设置的一大亮点。

A-Level课程增设5门选修包括数学、物理等STEM课程

除了IB课程，七宝德怀特高级中学还引入了A-Level课程，其中开设了5门选修课，分别是数学、高等数学、物理、化学和经济学。这5门课程主要集中在STEM(科学、技术、工程和数学)学科领域。相比于IB课程的全面性，A-Level课程的设置更加侧重学生对科学数理方面的学习。这些STEM类A-Level课程的加入，完善了七宝德怀特在自然科学教育方面的课程体系。同时，这些课程也延续了七宝中学在理科教育方面的传统特色。比如高等数学、物理和化学都属于七宝中学的特色学科。可以看出，A-Level课程的设立巧妙结合了英美教育的特点，也吸收了七宝中学本土办学优势，实现了中西课程的有机衔接。这对学有STEM学习兴趣的学生提升科学素养，获得更丰富的学科选择是一个利好。

IB核心课程注重学生批判思维与国际视野培养

七宝德怀特开设的IB课程包含三门核心课程，分别是认识论、专题论文和创新行动服务。这三门课程贯穿整个高中阶段，目的在于培养学生的批判思维能力、国际视野和行动能力。具体来说，认识论课针对学生获取知识的方式方法进行反思，培养其批判性思考;专题论文要求独立探究并论证一个具有国际价值的议题，培养学生的学术研究能力;而创新行动服务则通过社区服务，培养国际情怀和实践能力。可以看出，这三门IB核心课程高度契合了国际文凭课程培养批判性思维和具有国际视野的世界公民的办学理念，也是IB课程的一大亮点。这三门课程的加持也有助于实现七宝德怀特办学目标，即培养具有国际视野的合格世界青年。

课程使用中英文授课语言，实现语言能力培养

七宝德怀特在课程设置上注重中英文的结合运用。中文、政治、历史和地理采用中文授课，其他课程采用英文授课或中英双语教学。一方面保留了语文、历史等中国核心课程的中文教学，另一方面大量引入英文授课，一定程度上解决了许多国际课程偏重英语导致母语学习相对薄弱的问题。中英文结合的教学语言安排，既注重了中国传统文化和价值观的传承，也满足了学生未来升学就业需要英语能力的需求。同时，中英文双语教学也为学生的语言学习创设了浸润式的语言环境，有助于双语能力的培养。总之，中英文授课语言的设置充分结合了学生的语言背景，实现了语言能力和国际视野的同步提升。

选修课程使用中国文化“五行”代表法确定学科方向

七宝德怀特在选修课程的设置上采用了中国文化“五行”的代表法，这一方面突显了学校传承中华文化的办学理念，另一方面也使选修课设置更有特色。具体来说，金代表竞赛类选修，木代表自然科学类，水代表个人与社会类，火代表艺术类，土代表人文社科类。每种元素都对应学科类别的选修课程。这种设置一目了然地通过“五行”体现出选修课覆盖的学科领域，同时也赋予了课程设置浓厚的中国文化底蕴。与七宝德怀特“中西融合”的办学定位不谋而合。可以说，选修课的“五行”设置成为学校课程体系的一大亮点，使七宝德怀特在众多国际课程高中中脱颖而出。

同时保留中国核心课程如语文、历史等

在开设IB课程和A-Level课程的同时，七宝德怀特也保留了中国的语文、历史、地理和思想政治几门核心课程。这体现了学校树立培养具有中国根基的世界青年的办学理念。保留核心课程可以使学生在学习两种不同课程体系的过程中，不断得到中华文化熏陶，提高对中国历史和文化的认知，增强文化自信心。与国际课程的开设相结合，既拓宽了学生的国际视野，也使学生牢记中华民族的文化基因。这样的课程设置区别于国内大多国际课程高中过于偏向国外课程的做法，实现了真正意义上的中西课程优势的结合，也令七宝德怀特的课程体系更具特色。

课程体系结合中西优势，打造特色办学模式

整体来看，七宝德怀特的课程体系可谓中西结合、融会贯通。学校不仅引入IB和A-Level两大国际主流课程，吸收其先进的理念和科学的框架，还保留了语文等中国核心课程，并在选修课程设置上融入中华文化元素。在语言教学上也采用中英文结合的模式。可以说，七宝德怀特既汲取了国际课程的营养，又吸取了中国传统课程的精华，构建了独特的“中西融合”课程体系。这不仅区别于国内其他国际课程高中单一的国外课程导入，也体现了七宝德怀特“中西合璧，融会贯通”的办学理念，是该学校的一大特色亮点，也为家长和学生提供了独特的课程选择。

综上所述，七宝德怀特高级中学在课程体系上注重中西课程的融合与优势互补。一方面，汲取IB课程的国际先进理念，设置六大学科领域课程，并在每个学科内设有标准级和高级级两种难度;另一方面，又引入A-Level课程增加STEM类选修课程。同时保留中国语文、历史等核心课程。中英文双语授课也是该校课程的一大特色。这种中西结合的课程体系，不仅拓宽了学生的国际视野，也兼顾了母语学习与本土文化传承。可以说，七宝德怀特通过其特色课程体系，赢得了众多追求个性化发展的学生及家长们的青睐。

【微语】他在知识的海洋里遨游, 每一滴汗水都浇灌着未来的花朵, 绽放着希望的芬芳。