随着中国家庭国际化教育意识的提高，选择双语学校或者国际学校的家长越来越多。但是很多家长在选择双语学校或者国际学校时，常常分不清两者的区别。本文将以“双语学校算国际学校吗”这个问题为切入点，通过对双语学校和国际学校的定义、课程设置、生源构成、师资等方面的对比分析，得出双语学校和国际学校的本质区别在于课程体系和课程语言上的不同，双语学校兼顾中外课程，国际学校注重国外化。双语学校相对更注重培养学生的双语能力，而国际学校更看重学生的国际视野。这也导致两者的适合家庭有所不同，双语学校更适合打算保留国内学籍的家庭，国际学校更适合有明确海外升学计划的家庭。希望通过本文的分析，可以帮助广大双语、国际教育领域的家长更清楚地认识两者的区别，从而选择最适合自己孩子的学校。

从课程体系看，双语学校兼顾中外，国际学校侧重国外

从课程设置上来看，双语学校和国际学校存在显著区别。双语学校一般同时采用国际课程体系(如IB、IGCSE、美国课程等)和中国义务教育阶段的课程体系，既有一部分课程使用中文授课，又有一部分课程使用英文授课。双语学校的课程设置既满足了学生掌握英语的需求，也兼顾了学生将来可能的国内升学。而纯粹的国际学校则完全采用国外的课程标准，如IBDP课程、AP课程、A-level课程等，所有的课程都使用英语作为授课语言。国际学校侧重培养学生的国际视野，为学生未来到海外升学做足准备。所以从课程设置上看，双语学校相对更兼顾中外，国际学校则更加侧重国外化。

从师资构成看，双语学校中外师资并重，国际学校外师居多

双语学校的教师组成也存在混合的特点。一般来说，双语学校会聘请受过专业师资培训的中国籍教师来负责中文及相关课程的教学，并聘请母语为英语的外籍教师或归国留学生来承担英文及相关课程的教学。中外教师的比例根据不同双语学校的定位有所不同，但多是大致相当。而国际学校则主要聘用母语为英语的外籍教师，或者长期在国外接受教育的华人教师，来配合英文化的课程教学。所以从师资上看，双语学校中外师资并重，而国际学校较多聘用外籍教师或外师背景的华人教师。

从学生构成看，双语学校不限国籍，国际学校主要是外籍生

与课程体系和师资背景相匹配，双语学校和国际学校在招生对象上也呈现不同特点。双语学校主要面向中国籍学生招生，不限国籍，既招收具备一定英语基础的中国学生，也招收外籍学生。双语学校的学生构成中中国学生通常占大多数。而纯粹的国际学校主要面向外籍学生招生，招收外籍学生的比例远高于中国学生。所以从学生构成看，双语学校不限国籍，中国学生居多;而国际学校主要招收外籍学生。这也从侧面反映出两者在办学定位上的不同。

通过上述对双语学校和国际学校在课程设置、教学语言、师资构成、招生对象等方面的比较分析可知，两者存在一定的交叉与重合，但本质上有较大的区别:双语学校相对更侧重培养学生的语言应用能力，兼顾中外课程体系;而国际学校更注重学生国际视野的培养，采取外国化的课程设置。这也导致两类学校的定位和招生对象有一定差异，双语学校更适合有国内升学打算的学生，国际学校更偏向于准备出国升学的学生。当然，具体到每个学校，双语学校和国际学校的定位也会有所不同。建议家长在选择时，不仅要看学校的名称和宣传，更要了解具体的课程设置、师资情况等，选择最匹配自己孩子未来发展需求的学校。

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