剑桥与新概念英语教材比较——语法实用性与系统性
剑桥英语和新概念英语都是经典的英语学习教材,但各有侧重。...
剑桥英语和新概念英语都是经典的英语学习教材,但各有侧重。剑桥英语教材实用性强,贴近生活,容易学以致用;而新概念英语语法体系更加完整系统,层层递进,有利于英语基础的打牢。本文将从语法、阅读、听力、口语等多个维度全面对比两种教材,以提供更加客观的依据,助读者选择更匹配自身需求的英语学习课程。
就语法而言,剑桥英语语法比较简单,主要照顾非英语母语国家学习者的特点,强调实用;而新概念英语语法架构更加完整系统,从初级到高级,层层递进。比如剑桥英语的语法都是英语说明,要求学习者在使用中自行归纳;新概念英语则用通俗易懂的语言解释语法细节。此外,新概念英语语法类型也更全面丰富,适合想系统掌握英语语法的学习者。
在阅读教材上,剑桥英语更加贴近当代生活,其中话题与材料十分流行时髦;而新概念英语的文章主要是一些小故事,比如动物寓言等,虽然有趣,但不如剑桥英语文章实用。这主要是两种教材定位的不同造成的:剑桥英语侧重实践,新概念英语侧重基础。在打基础时新概念英语的小故事文本无疑更加 engage 学生,但到了一定阶段则应转向如剑桥英语等更实用的材料。
在听力教学上,由于剑桥英语文章的现代性,其听力内容也更加新颖,比如包含新闻、歌曲、青少年话题等;而新概念英语听力部分主要是一些小故事,比如优美的英语动物寓言,更能吸引和维系学生的兴趣。当学生英语基础打牢转入实用英语学习阶段之时,建议转向剑桥英语等类似教材的听力训练,并逐步减少新概念英语类型听力材料的比重。
在口语教学部分,剑桥英语每单元都会设置丰富的话题,而这些话题又十分贴近生活,非常实用;而新概念英语的口语训练则更加系统,要求学生先反复背诵课文,打牢基础之后再进入口语Output阶段。在口语教学上,建议第一阶段使用新概念英语较为系统的训练方式,待学生口语基础达到一定水平之时,再使用剑桥英语等教材进行实战演练,以达到螺旋上升的学习效果。
总体而言,剑桥英语教材实用性更强,贴近时代生活,容易学以致用;而新概念英语语法体系更为完整系统,有利于英语基础的夯实。学习者可以根据自身的英语水平、学习阶段和目标,选择使用剑桥英语或新概念英语教材,或先后使用两种教材,以达到事半功倍的学习效果。
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