关于高一下学期是否还学9科，这个问题与高中阶段的教学安排有关。通常，高一上学期都是全科教学，但是到了高一下学期和高二阶段，学校会根据专业方向要求，让学生选择理科或文科，开始分科教学。在分科后，学生一般只需学习与未来升学方向相关的主要学科。

高一下通常开始专业分科，减少学科数量

从提供的文章内容可以看出，高一下册就进行了分班，学生只学习六科与未来专业相关的课程。这证明高一下学期通常学校会让学生选择文理分科，减少学科数量，只学习主修专业所需的学科知识。比如文科学生可以减少理科课程，理科学生可以减少文科课程。所以高一下学期是否还学九科，取决于学校的教学安排，但多数学校都是开始减少学科数量，让学生针对专业方向学习。

分科教学考虑学生专业发展，防止过度负担

高中阶段实行分科教学，减少学科数量，一方面是为了学生专业发展，培养学生的专业能力，比如文科生专注语文、历史等，理科生专注数学、物理等;另一方面也是为了防止过度负担，学生可以集中时间精力学习几门专业课程。如果高一下学期还要学全科，负担太重，不利于专业学习。所以多数学校高一下开始分科减少学科，是教学的必然趋势。

个别学校高二才分科，高一仍全科学习

但是也有个别学校要到高二才进行文理分科，这时高一下学期可能仍然要学习全科。这种情况下，高一下学期还需学习九科，为高考理科或文科打基础。但这种全科教学到高二后就会终止，学生还是要面临分科的选择，最终只学习几门专业课程。所以从整体上看，多数学校都会在高一下学期开展分科教学，减少学科数量，而不是高一下还学全科。

学生也可根据兴趣爱好选择全科或分科

当然，分科教学也考虑到学生个人的兴趣和专长。如果学生对某些跨科目也有浓厚兴趣，比如既喜欢文科又喜欢理科，学校也会开设全科教学的班级，供学生选择学习。而有些学校也允许学生自己决定学习几门课程，比如既选择文科主修，也选择一两门理科辅修。所以从这个层面，学生也有可能根据兴趣，在高一下继续选择全科学习。

综上所述，高一下学期是否仍继续学习九科，主要取决于学校的教学安排，通常都会开始专业分科，减少学科数量，但个别学校到高二才分科。学生也可根据兴趣选择全科或分科，但终将面临减少学科专业学习的情况。

【微语】留学之路虽漫长，愿你的旅程充满智慧与成长。祝你在海外求学中收获满满，成就辉煌人生。