TPO45是ETS官方发布的托福模考资料之一，它包含了托福考试的各个部分，可以帮助考生全面了解和掌握托福考试的题型及难度。TPO45的阅读部分共有3篇文章，涉及历史、科学和艺术话题。本文将具体分析其中第二篇阅读文章Wooden Figurines of the Canadian Arctic的内容和题型，以及这篇文章在整体TPO45阅读部分所反映出的难度趋势，旨在帮助广大托福考生更好地学习和备考托福阅读。

Wooden Figurines of the Canadian Arctic讲述了北极地区古代木雕的发现过程

这篇文章首先介绍了19世纪末期在加拿大北极地区发现的古老木雕，这些木雕呈人形和动物形，显示出非常高超的雕刻技艺。随后文章讲述了这一发现对当时的加拿大考古学界造成的震动，因为在当时主流观点认为北极地区的古代居民文化非常原始和落后的。文章还详细描绘了后来考古学家对这批木雕的研究过程，通过对木雕的功能、年代、风格等方面的分析，得出了这些木雕来自于北极地区某个发达的古代文明的结论。可以说，这篇文章系统地描述了一个重大的考古发现过程，揭示出了人类对某一地区历史的认知从错误到正确的转变。

文章多次提到Radiocarbon dating这项技术，说明其在确定木雕年代中的重要作用

在文章的多处，作者都提到了Radiocarbon dating技术在确定木雕年代中的关键作用。例如作者在第2段写道，通过Radiocarbon dating方法，最早的木雕被证实来自公元前500年;在第3段中，笔者再次强调，通过放射性碳年代测定，这批木雕被证实起源于公元前500年到公元1000年。可以看出，正是借助放射性碳元素的衰变规律，考古学家得以非常准确地推断出这批木雕的制作年代，从而推翻了它们来自更晚时期的错误观点。这反过来也帮助确立了北极地区在古代就拥有高度发达文明的历史事实。

这篇文章的题型主要是事实信息题、否定事实信息题和句子简化题

通过分析这篇文章的题型，可以发现主要集中在事实信息题、否定事实信息题和句子简化题3种类型。例如第1题就要求找出原文提到的木雕的使用功能，属于简单的事实信息题。第2题需要否定原文没有提到的信息，是典型的否定事实信息题。第4题要求选择一个选项来概括原文的论述，考查句子简化概括能力。这3种题型都需要快速浏览定位原文细节，对扫读能力和细节理解能力有很高的要求。这也与TPO45阅读部分的整体难度定位是一致的，即考查学生对factual information的准确定位与获取能力。通过这种题型的训练，可以提高学生速读和捕捉事实信息的效率。

这篇文章难度适中，能够充分训练托福阅读的基础技能

从文章的语言复杂程度来看，Wooden Figurines of the Canadian Arctic使用的词汇和句式都不算很困难，关键词句也比较明确。除了一些考古学专业术语，绝大多数词汇对托福考生来说都很易理解。文章内容progressbar也比较简单清晰，按照时间顺序叙述了一个考古发现的全过程，没有复杂的逻辑关系需要分析。所以从语言和内容两个维度来说，这篇文章都属于中等偏上的难度。这与TPO45阅读部分的定位是一致的，旨在检查考生对托福阅读最基础的技能，如扫读、速读、事实定位等方面的掌握程度。通过这类适中的训练文章，可以使考生充分熟悉托福阅读的基本题型，为后续的高分备考打下坚实基础。

通过分析可知，TPO45阅读部分第二篇文章Wooden Figurines of the Canadian Arctic讲述了一个重大的考古发现，主要题型集中在事实信息题和句子简化题，难度适中，旨在检查考生的托福阅读基础技能，是托福阅读备考的好材料。

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