贝赛思国际学校是近年来备受瞩目的一所新锐国际学校，其课程体系是基于美国本土BASIS学校的课程优化移植而来，具有独特的教学模式。关于贝赛思的课程体系，很多人都有一个疑问:贝赛思到底是ib学校还是ap学校?本文通过对贝赛思课程特色的梳理，得出结论:贝赛思既吸收了ib的人文素养和全球视野的培养，又重视ap的超前学习、课程高难度，形成了独特的课程模式，能更好地兼顾学生的知识学习和素质培养。

贝赛思课程不完全属于ib体系

我们首先来看，贝赛思的课程是否属于ib学校的课程体系。通过前文的梳理我们可以明显看出，贝赛思与传统ib学校还是有比较大的差异:第一，ib强调的是六大素养的培养，追求的是全人并重的教育理念;而贝赛思更看重的是学科知识的深度学习，尤其是数理化科目。第二，ib课程强调的是国际视野的养成，注重不同文化背景的碰撞、国际问题的关注和讨论，培养学生的国际素养。而贝赛思课程更看重的是学科内涵的学习，没有过多的跨文化主题。第三，ib强调学生的批判性思维的培养，追求问题的多视角思考。贝赛思课程更看重的是知识的掌握和运用能力锻炼。所以，虽然贝赛思吸收了ib一定的人文关怀理念，但整体上其课程体系还是区别ib的。

贝赛思课程更偏向ap体系

相比较而言，贝赛思的课程更加偏向ap的课程设置。首先，贝赛思非常重视STEM科目的学习，这与ap的课程方向高度吻合。课程设置上也能看出贝赛思对数理化的高度重视。另外，贝赛思从初高中阶段就开始AP课程的学习，要比普通国际学校提前1-2年，这与ap的超前学习理念一致。在贝赛思，学生需要参加多达12门的AP考试，平均分在4分以上，这些都体现了贝赛思对ap课程的高度重视。最后，贝赛思的教学方法更注重对学科知识的系统化学习，课程安排严谨，这与ap课程的学习方式也较为贴近。

贝赛思形成了独特的课程模式

但是，虽说贝赛思偏向于ap课程体系，但其并没有完全照搬ap，而是在吸收ap课程的基础上，形成了一套独特的教学理念和课程模式。第一，贝赛思课程更注重文理兼修，不仅要求学生学习语文、历史等文科课程，理科课程也要达到一定的广度和深度，实现全面发展。第二，贝赛思课程强调知识之间的交叉学习，不仅注重单一学科的专业学习，也看重不同学科间知识的综合运用，培养学生的知识迁移能力。第三，贝赛思课程采用螺旋上升的设计，让学生通过循序渐进的学习，逐步掌握知识，既注重基础又看重发展。可以说，贝赛思吸收了ap的优势之处，但形成了独特的课程模式，使其在国际学校中占有独特的定位。

通过上述分析可以看出，贝赛思国际学校既吸收了ib人文素养培养的精华，又汲取了ap超前学习的精髓，形成了独特的课程体系，兼顾知识学习和素质培养，更好地符合当代社会对人才的要求。这也是贝赛思备受家长青睐的重要原因之一。

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