在经济条件、时间因素允许的情况下，本科就出国留学服装设计肯定是更优选择。无论是国内还是国外，本科课程都是服装设计专业教育的开端，是建立个人设计风格、培养设计思维、积累工艺技术的重要时期。

01、注重技能提升

第一，国外服装设计艺术教学历史悠久。俗话说，术业有专攻，国外院校教学方式开门见山、直奔主题，提升专业技能，很少在不必要的课程上浪费时间。大多数院校从大一开始就让学生进行实际的项目操作，甚至很多学校的第一节课就是熟悉学校里的各个工坊，经由工坊老师的指导，开始实际操作工坊的各种机器设备。

没有教材，老师没有教案，而是在缝纫工坊里上手工操作缝纫机、锁边机、纺织机器，在染坊里体验扎染、蜡染，在木头、金工工坊、3D打印工坊、平面印刷工坊、暗房等各个工坊参观体验。

而很多国内院校，可能在缝纫机数量和设备财力投入方面远胜国外院校，但是对于设备管控较严，学生不能自由使用缝纫设备，很多同学甚至在大三大四才能自由使用学校缝纫机。

02、关注个人特色

第二，国外院校大多鼓励概念性设计，注重学生设计思维的培养，鼓励学生发扬个人特色。大多国外院校，即使是商业性院校，也鼓励学生进行概念性设计，大部分教育体系都是以个人项目的形式进行着。

前期的调研和试验尤为重要，老师也会对灵感的概念和深度有所要求，不是简单的一个主题就能糊弄过去的。大部分老师为业界专业人士，授课方式为小班教学，课堂上同学之间、同学与老师之间有更多交流探讨的机会。

不仅仅是课程和学校方面的问题，关于时尚趋势、艺术文学作品、一张图、一个偶尔得到的创意，事无巨细，都可以和老师同学探讨交流。国外教学的提升方式，不是教案大课式的打样式教学，而是潜移默化因人而异的成长，这和你的个人特质、指导老师甚至同学都有很大的关系。

03、鼓励思维发散

第三，从对个人的提升，对服装设计综合素质的提升和基础铺垫而言，国外的本科显然是值得读的。在服装设计的启蒙阶段，国外的本科教育更能够在开始就拓展学生的思维、提升美学和艺术素养。

国外的艺术教学思维开放、并且鼓励发散性思维，很多国内本科毕业的同学养成了定式思维，再去国外进行研究生进修时，会感到吃力，并需要一定的时间来转化。与其如此，还不如一开始就出国读服装设计本科。

【微语】你在远方追逐梦想的脚步, 是我心中最美的风景, 愿你学有所成, 不负韶华！