词汇的背诵

这个毫无疑问，大家都非常清楚，比如说上升的词我们可能会背诵很多如 :increase、rise、climb、grow、recover 等等。但是每一个词的用法大家也要清楚，例如 recover,它是不能在图表一开始上升的时候用的词，因为它的本意有恢复，重新赢得之意，所以，像这样的问题，大家在使用的时候还是要特别注意的，否则在考官看来就会有歧义。

另外，我们还要考虑其他词汇的多样使用，即不要反复的用同一个词汇，例如，一篇文章中讲到中国留学生的问题，我们可以用 overseas stuent,也可以用 the Chinese stuents going abroa for higher eucation 这个分词做定语，当然也可以用 the Chinese stuents who go abroa for higher eucation 这个定语从句来做。

总之，词汇应用一要注意多变性，二要注意准确性。

句式的掌握

小作文句式的背诵与掌握是非常重要的。举个简单的例子，比如说我们想表达 A 在 B 方面从哪一年到哪一年急剧增长，那么这个时候我们就需要牢牢记住我们至少可以用两种句式来做，也就是一个是副词修饰动词 : A increase ramatically in B from …to … 另一个就是用名词形式，我们用 there be 结构 : There was a marke growth in A from …to …

除此之外，我们在大作文当中用到的句式多样性，在小作文当中同样使用，有的同学觉得小作文比较简单，字数也不多，所以不假思索的全部用简单句来写，这同样是不可取的。全部用简单句会给别人很急促、节奏太快的感觉，所以不论是大作文还是小作文我们都应该长句短句交替进行。

写作的重点

小作文写什么，这是很多考生头疼的一个问题。题目中会有大量的数据，这个我们根据题目的要求去做是最直接的解决办法。题目中会有这样的要求 : Summarize the information by

selecting an reporting the main features,an make comparisons where relevant. 也就是说我们所需要写的是图表的主要特点，另外再需要比较的地方就一定要进行比较。掌握了这一点，再辅以我们的练习，我想在写作内容和重点的选取 _ 上我们就不会有太大的问题了。

数据的使用

小作文最明显的一个特征就是在图表型文章中会有大量的数据，我们除了要把它的主要特点趋势写出来，还要注意数据的引入。因为这类文章是说明文,只有你自己的说明文字，没有相关数据的引入，同样显得没有生气、缺乏说服力。

段落的分配

很多同学小作文得 6 分可能不那么难，但是得 6.5 或 7 分就有很大的难度，王老师认为段落的分配是起很大作用的，当然要保证你在以上四点都有很好的表现。我们非常清楚，小作文主要分三部分 : 开头段、主体段、结尾段，这是一个大纲。在主体段部分,如果你能根据具体的图表情况，把它有所组合，那么说明你在分析题目、分析数据的能力上要胜人一筹。也就是说，你可以根据具体情况，把变化形势相同或相近的放到一起去写，进行重新组合，这样的话，胜算就要大一些。

总之，在小作文的写作上，考生同样不可忽视，把握好以上的几个方面，希望对大家能够有所帮助。

【微语】我们在家静静守候,期盼你学成归来,那时的你将更加耀眼。