从2017年开始澳洲引进了CASPer测试并大力推广，其中以莫纳什为代表的大学要求学生在申请Bachelor of Eucation（honour）和Master of Teaching等。墨尔本大学则采用TCAT（Teacher Capability Assessment Tool）来对申请Master of Teaching的学生个人能力进行评估，测试结果将会影响最终录取结果。

接下来贵州留学中介留求艺屈老师就为大家从考察重点、考试时长等方面横向对比这两个测试的不同点。

考察重点:

CASPer考核学生的沟通能力、人际交往能力、学习积极性、教学能动性、责任感、协调能力、性格等方面的综合能力；测试通过情景模拟来考核学生是否适合做老师和教育工作，考试没有所谓准确答案。

TCAT是一个在线的测试工具，来鉴别和筛选申请者是否具备成为一名老师或者教育工作者所应掌握的知识和个人技能的一个测试，内容涉及以往的经验、想要成为教师的原因，个人的英语读写能力、数学运算能力以及学生性格的综合测试。

考核时长：

CASPer测试共90分钟，包括自我介绍和65分钟回答问题的时间。考试需完成12部分，每个部分包含一段视频或者一段文字，每个部分需完成3道题。并且解答这3道题的时间不得超过5分钟，中途可以选择休息15分钟再继续进行。

TCAT测试分为5个部分，申请人需要在70-90分钟完成。测试过程中可以保存或者退出，但有的章节会有时间限制，当一个章节超时会自动提交，所以要合理分配充足的时间。因此如果中途想保存或者退出，建议每个大的部分结束后再操作。