很多中国人移民加拿大，目的是为了孩子。中国移民的孩子在加拿大的表现如何？一份被披露的加拿大政府内部文件可以让中国移民父母欣慰了。

文件显示，在教育方面，来自亚洲的移民后代表现最好； 在经济方面，华人移民的孩子表现最佳。同时，加拿大是西方国家中移民表现最好的国家之一。加拿大《移民汇编》披露的这份政府文件，是由皇后大学移民经济融合研究专家皮克特（Garnett Picot）为加拿大移民、难民及公民部撰写，该研究在教育及经济方面评估了加拿大移民后代的表现。结果发现，在教育方面，亚裔移民的后代表现突出；在劳工市场的表现，华人移民后代最佳。

华人后代教育表现佳

“幸运的是，加拿大是西方世界中，移民孩子教育和经济成果最好的国家之一。这一成功使加拿大把大多数欧洲国家抛在后面，在某种程度上也优于美国国。”报告称，移民根据来源国的不同，表现有巨大的差异。

“来自中国和印度等亚洲国家的移民子女，他们的教育成绩特别高。”

总的来说，来自亚洲移民家庭的孩子往往有最佳的教育表现。来自美国和欧洲移民家庭的孩子往往看起来更像加拿大人，不过，他们的平均成绩还是高于加拿大家庭子女的平均值。

来自拉丁美洲和加勒比地区的移民子女教育表现往往较差，但仍与加拿大人的孩子相当（23％至28％的人完成大学学业）。

报告认为，教育成果可能受到多个因素的影响，比如家长、对教育的期望等。移民父母（尤其是来自亚洲的移民），他们对子女的教育期望往往高于加拿大父母。其次移民的居住地也很重要，与加拿大本地的家庭相比，移民家庭更可能居住在大城市，而大城市的教育水平较高。同时，孩子所属的群体也起作用，少数族群中年轻人在本族群找到有较高学历的榜样并与之为伍的机会较大，强大的人际网络起到了一定的作用。另外，学校系统也起作用，和其它国家如美国相比，加拿大的教育质量较少受到社会经济背景或所在地的影响。

＂家庭收入似乎并不起作用，上大学的可能性并不取决于移民社区的家庭收入。这很重要，因为移民家庭在经济上比较困难。＂

华人移民子女毕业后收入最高

该研究对劳动力市场的分析结果是：＂在第二代少数族裔人口中，在经济成果方面表现中国人最好。＂报告称，移民第二代由于平均教育水平较高，他们在经济成果方面表现更好是可想而知的结果。

加拿大第一代移民的收入与加拿大出生的人差别很大，他们第二代之间的收入差别明显减小。报告称，可能的情况是，移民的经济融入是一个多代人的过程，因为他们的收入差别是第一代最大，然后逐代缩小。在加拿大，移民子女的平均经济表现不比加拿大出生人群的子女差，但在很多西方国家，尤其是在欧洲的国家，移民的情况没这么好。

移民来源是关键因素

报告的作者认为，没能找到很多适合的比较来说明加拿大移民的表现为何比欧洲的好，但是，瑞士是一个可以拿来比较的例子。这两个国家的移民比例相当，区别是瑞士一直以来接受的移民技能水平较低，他们来自较穷的国家，欧洲国家的情况也是如此。总的来说，瑞士移民子女的教育表现（经济表现也是如此）比瑞士本地人的子女要差得多，而加拿大的情况刚好相反。

首先，在瑞士的移民第二代在高中的学业成绩比瑞士本地父母的孩子要差很多。这种中学学业成绩的差距导致了他们就读大专院校的差距，移民子女不太可能接受高等教育，因为他们的高中成绩不好。在加拿大，移民子女和加拿大本地人子女的高中成绩没有差别，因此也就没有这个劣势。至于这种现象的原因，报告认为，社会经济背景，包括父母的教育程度、来源国家及族群不同等，都是影响因素。在瑞士，移民子女高中成绩较差的50％到75％的原因，与社会经济背景的差异有关，其原因在很大程度上是由移民政策造成的。瑞士最近已经改变了移民政策，把重点放在具有更高技能的移民身上，这样做的部分原因，就是为了应对这个问题。瑞士的移民第二代高中成绩较差的另一个原因，是中学的＂分流＂制度，移民背景的学生往往会流向不属于学术学科的类别，因此也就没机会接受高等教育。加拿大没有这样的分流制度，事实上，在加拿大中学成绩较差的学生中，具有移民背景的学生比来自本地家庭的学生更有可能获得高等教育。加拿大的移民家庭子女接受高等教育机会较高的原因，除了他们的高中成绩较好外，与移民家庭中父母的期望值较高有关系，移民父母较高的教育程度，以及与人际网络、榜样和期望有关的族群效应，都在起作用。
加拿大从中国和印度等对教育期望相对较高的国家接收了大量移民，这是瑞士或大多数欧洲国家没法相比的。＂我们如何确保移民第二代的成功在未来能够继续？ ＂报告称，第一步是要认识到，移民的选择可以影响到移民子女的教育、经济和社会成果。移民政策有目标，其中移民第二代的成功应该是其中的一个。报告说：＂继续专注于更高技能的移民，将有助于确保未来的成功，因为这是移民第二代成功的重要决定因素。来自不同国家的移民之间的不同文化也很重要，但在移民选择时显然不能以此为挑选依据。＂

【微语】愿你的留学之旅充实而愉快，每一刻都充满收获和成长。