澳大利亚的上课形式是什么样的
澳大利亚的上课形式是什么样的呢...
澳大利亚高质量的教育体制、高福利的移民政策,吸引了越来越多的国内学子去留学。那么,澳大利亚学校的上课形式是什么样的呢?相比于国内,澳洲学校上课的形式更加丰富多样,包括了实验课程、专门的辅导课程以及知识讲授课程等等。我们一起了解一下喽~
上课形式
1.实验(lab):
实验课的形式于国内差不多,例如医科,主要是教临床技能锻炼,在假人或者是同学身上演练。实验课上老师不会严厉管教,一切要靠自己来解决。学多学少都是自己的,有问题要自己去问,要有自己学习和解决问题的能力。
2.讲授(Lecture):
讲授类似于国内大学的大课,人数通常在100人以上,正因为人数太多,上Lecture时老师是不点名的,全凭自觉。讲授的老师一般为该科导师,以传授新知识为主,讲授的内容多为理论或抽象的东西,类似于大纲串讲。Lecture 一节课的时长虽然一般只有1小时,但老师讲授的课本内容可以是四、五十页甚至百页以上,所以上Lecture前一定要提前预习。Lecture听课时不需要记笔记,所有笔记内容,教师都会放在网上,需要自己下载打印带到课堂。
3.辅导(Tutorial):
每门课程的Lecture都有对应的Tutorial,相当于小班教学,学生数量一般控制在30人以内(多为15-20人之间),辅导员一般由该科导师或其他本专业老师担任,也有可能是高年级的学生。Tutorial的任务主要是为学生解答问题。根据所学科目,Tutorial的形式有所不同,理工科多为试验课程(Lab Session),商科则多是讨论课形式(Assignment)。
课后交流
澳洲的课堂答疑主要在辅导的小课上进行。当然,也常常看见授课类讲师在课后,被学生包围提问的场景。另外,也不要忽略课后交流的重要性,在澳洲,课后交流是与课堂答疑的重要沟通方式。课后交流—般是在网络上进行。
澳洲大学课堂上,主讲老师鼓励学生自己提出问题,他们会很乐意与你讨论。对于课堂上的疑问或完成作业过程中自己碰到的问题,要抓紧时间主动问老师,尽量当堂解决掉。主讲老师还有指导学生学习的辅导教师,是帮助学生解决学习问题的第一人。
另外,由于课堂上与老师的交流时间有限,老师一般会公布一个课余的咨询会为学生答疑。在咨询会指定时段里,向老师讨教不必事先约定时间,但如果问题较多会占用较长时间,最好提前预约,如果在预约同时告知导师要咨询的问题是哪方面,将更方便导师做出有针对性的答复。
除此之外,学生也可以通过E-Mail或电话的方式向导师预约其他时间,从而得到更多面对面的指导。
网络沟通
在澳洲,要用好在线学习。很多大学把电脑网络作为课程辅助教学的—部分,也是老师向学生传达信息的一个在线平台。比如授课的课堂笔记、作业的截止日期、参考书目、以及老师发表的新公告等等,都会在学校系统里发布。所以必须经常查看学校系统里的信息是否有更新,最好每次使用电脑时都能查看一下。
其他注意事项
点名:
由于澳洲移民局对于国际学生上课的出勤率有硬性规定:必须达到总课数的百分之八十,如果出勤率不足,将有可能被取消签证。出勤率的统计主要在上辅导课(Tutorial)时进行,很多学校会在开课前几分钟点名。按每学期授课时间13周计算,一门课如果缺席3次就会被记为出勤率不合格。
作业:
平时布置的作业按比例算进该门课的最终成绩,作业有多种形式。一般,在参加Lecture后,讲师可能会布置一些 Assignment或Eassy/Report,并给出一定的时间让学生去完成,如果不能在Dealine前提交各类作业,学生的成绩会按要求百分比扣分。
时间:
学校系统里会对应列出一项课程可以选的时间段,比如某项课程的Tutorial会有下午3:00-5:00pm时间段,也有晚上7:00-9:00pm时间段。如果对课程安排、上课时间或地点不是很清楚,可以登录学校的校园系统查询。
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