TESOL(Teaching English to Speakers of Other Languages)，即学习这门专业以成为教导非英语系国家的人使用英语的教师。TESOL 通常是硕士课程，一般设在各个学校的 SOE/COE( 教育学院 ) 下面，也有少部分设在文理学院。TESOL 的专业学术练习范围极广，包括语言学、方法学、外语教学理论与方法、教材设计、课程设计、课程治理、跨国文化的沟通与熟悉以及各种测验评量、研究及教学实习。一些语言学教育学相关方向的同学会选择申请。

美国的语言环境强于中国这种非英语为母语的国家。美国教育的质量是世界领先的。美国教学“以人为本”的理念也是得到全世界认可的。相较于英国等英语国家，美国对教育的投入更大。对教育的关注也更多。像英国这些国家，硕士教育商业化很严重，尤其是文科专业，已经成了各大高校创收的项目，那么教学质量就必然下降了。而美国，是一个研究和实践的双料强国，欢迎各种人群加入，始终看重教学质量。

美国学校也会提供给学习 TESOL 的学生相应的奖学金以缓解他们的经济压力。也给他们提供更多的实习的机会。对国际生而言，TESOL 只招收非英语为母语的学生，竞争力小。

最后值得注意的是： TESOL 考试委员会在美国嘛，这是一个很好的契机能让你获取第一手材料。

每年都有一批学生申请美国 TESOL 专业，对申请者来说，尤其需要注意选校和专业设置两方面，了解这些学校的课程设置、教授的研究方向、学费、录取人数和就业情况等多方面的信息，选择与自己的兴趣最契合、经济上能够负担、符合就业期望的学校。这些信息在各个大学 TESOL 专业的页面上都可以查到。

课程设置与方向特点

各个学校TESOL专业的课程设置大方向是一致的，都会包括三个部分：语言学、第二语言教学与习得、课堂教学实践。但是不同学校的特点和教授的研究方向会有些区别：宾大的TESOL专业强调英语教学对于政治、经济、社会和当今世界学术氛围等各个方面的影响和作用，教授的研究方向大多为社会语言学，多文化、双语教学等;而哥伦比亚大学的TESOL专业则重视为学生的教学理论、技巧、实践打下坚实的基础，教授的研究方向也更加偏向课堂教学、语言教育与习得;南加州大学非常重视教学实践，从学期一开始便会安排学生进当地的学校听课，最后要完成为期20周的教学实践。

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