学生 基本情况 ：

毕业院校：山东大学威海分校

所学专业：数学专业

学习成绩：本科 GPA 3.5；托福102；GRE 320+3.0

录取结果：威斯康星大学麦迪逊分校 统计学博士

奖学金：全奖 $220000

入学时间： 201 8 年秋

申请优劣势分析：

优势：

1） 背景优越：本科成绩较好。

2） 语言成绩优异：托福102，GRE320，写作能力较强。

劣势：

1） GPA一般。

2） 无论文发表。

3） 无大型研究课题。

申请攻略：

1、学生出身很重要。该校比较看重学生的背景，名校出身的学生在录取中更占优势。

2、有针对性地选择教授。该专业教授为华人且研究方向一致，比较倾向招录中国学生。

李艳 老师选校指导方案：   时间规划：第一次见到林同学，他给我的第一印象是一个非常腼腆内向的男生。跟他沟通申请准备事项的时候，他一直低着头认真的听着，不时提出自己的问题。在跟他沟通他的基本情况的时候，我意识到，这个学生其实是很有实力的，当时我就觉得这个学生需要的是我在申请路上给予他更多引导，来让他将自己的优势充分展示出来。林同学就读于清华大学，成绩优秀，在学习期间完成了一些专业相关的研究，并在实习中实实在在的做了很多事情。在了解了林同学的基本情况后，学生的托福成绩比较低，在过程当中，一直鼓励学生考托福成绩；学生当时的意向专业是统计专业，由于近年来统计专业申请的竞争还是非常激烈的，经过专业的剖析之后，最后与学生一起制定的方案是统计和生物统计同时申请，这样可以降低申请的风险，当学生看到录信上 congratulations的字眼后，第一时间打来感谢电话，感谢我们团队在这个过程中，为他做出的所有努力，对我们的工作也做出了极大的肯定和认可，作为一个职业规划师，最幸福的就是看见经过自己指导的学生都飞向他们心中理想的大洋彼岸，重要的是能够完成他们对学术追求的那份热情，这一路也许曾伴随过艰辛，劳累，但在每一个孩子的梦想面前，这些都是值得的!

硬件方面：

林同学的 GPA比较不占优势，建议他大三下学期每门课程在85分以上，以提高整体GPA以及专业GPA。美国大学博士申请的截止日期较早，一般是12月-1月，建议L同学最晚在11月份之前准备出可用的托福和GRE成绩。根据林同学复习的进展，建议他在7月份之前再分别参加一次托福与GRE考试，由于L同学在6月份有专业课考试，所以不建议在这个时间报名托福或GRE考试。与林同学商量确定托福的目标成绩是102分以上，同时应保证口语最低23分，最好能达到26分。GRE的目标成绩是320分，其中语文在155分以上，数学在165分以上，写作3.5分以上。

选择学校：由于威斯康星麦迪逊大学的教授回复情况非常好，所以定了这所学校作为保底学校，而且还订了马里兰帕克，后期这所学校也给了面试，但是学生由于已经收到了威斯康星麦迪逊的录取，最后推掉了马里兰帕克的面试。

总结：

L同学是一个积极主动、态度严谨的学生。乐观向上的性格促使他在学习中取得了优异的成绩。学生名校出身，具有较强的综合素质，在同龄人中表现出色。

首先，学生有着清晰的职业规划，想以搞科研作为自己终身的奋斗目标。因此在指导学生文书写作时就有了较强的针对性。学生优越的学术背景为他的成功申请奠定了基础，同时他也在朝着既定的目标不断地努力着。

在指导林同学进行文书写作的过程中，我看到了他严谨的一面。每当涉及到难懂的专业知识，他都会详细地做出解释，直到这个问题在文书中得以清楚地阐释。当我们有不同意见时，他总是虚心听取老师的建议，然后再提出自己的意见和想法。

林同学有较强的时间观念和自我管理能力。在申请开始前就准备好了所有的申请材料，申请过程中能快速、准确地完成每一所学校的网申，甚至在申请结束后还主动地跟踪学校的录取状态。学生的积极主动还表现在和教授的沟通上。在得知该校教授来他们学校做讲座的消息后，学生抓住这个难得的机会，主动找到教授，和教授表示了自己对威斯康辛以及对统计学的兴趣，给教授留下了很好的印象，这同样是他取得成功的重要因素。

拿到该校博士全奖的录取，我认为更多的应该归功于林同学出色的执行力以及与留求艺 李艳 老师的充分配合。老师给他分配的任务他都能按计划高效地完成，并能主动反馈操作过程中遇到的问题，他的整个申请过程也是相对顺利的，学生的成功录取也在情理之中。

还记得林同学得知自己被录取的兴奋状态，我们留求艺全体顾问老师都为他感到高兴。这对他而言仅仅是一个开始，而我们所能做的，就是让自己更加专业，引导更多的学子实现心中的梦想。

【微语】你在远方追逐梦想的脚步,是我心中最美的风景,愿你学有所成,不负韶华！