特伦特大学教学特色
特伦特大学教学特色...
特伦特大学成立于 1964年,能提供文学、科学学士学位及商业与电脑的研究所课程。该校在2018年(Maclean)杂志以学士学位为主的大学排名中名列加拿大第3名,被公认为加拿大最出色的本科类大学之一。该校亦是英联邦大学协会会员。可提供学士学位:生物化学、生物学、化学物理学、化学、电脑科学、物理学、地理学、数学、环境科学、人类学、教育学、哲学、环境研究、国际研究、心理学、社会学、工商行政管理、女性文学、历史及古典学、经济学、英语、比较发展研究,可提供硕士学位:人类学、自然及社会科学的模式应用、水生态系统、西方分析及文化研究、环境科学。
少而精的学生数量和高质量的教授队伍形成良好的比例优势。特伦特大学的教授屡获奖项,获奖人数在加拿大本科学士类大学中排名第一。该校的国际学生和中国学生较少,语言文化环境更为纯粹。
尽管是个小型大学,特伦特大学给在校生提供了足够的机会参与学术和科技研究。几年前开放的水质量中心,使特伦特大学在鉴别饮用水质量的技术和研究方面处于领导地位。同时,大学也给农业、加拿大研究和健康专业的研究生提供了研究机会。
特伦特大学的民族研究专业开设于 30年前,是加拿大最早成立此专业的学校,1999年开设了加拿大第一个此专业的博士课程。
特伦特大学与其他学校开设了联合课程。比如,和弗莱明学院联合开办了护理方面的学位课程,还有地理信息系统和博物馆研究专业的合办课程。
高年级小班制教学是特伦特大学的最大特色。它长期强调教学互动性,提倡小组教学,鼓励积极活泼的讨论方式。学校大多数的班级在大一和大二年大约在 70-300人左右,大三和大四人数在50人左右。
【微语】天下信,皆可为信则立,善为之留学有信,出国有为。
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