低成绩录取美国名校

石同学概况

成绩：GPA3.0 IBT 80

毕业院校：吉林一中

申请学校：天普大学、新泽西理工大学

申请结果：两所院校全部录取，新泽西理工获得助学金。

优劣势分析

学生的劣势：

1 、学生来咨询时，还没有拿到语言成绩，后来给安排复习计划，后补上了成绩。

学生的优势：

1、 学生目标明确，专业很早就确定为 EE，节省了选择专业的大量时间。

2、 学生获得市级物理竞赛二等奖，对其申请的专业 EE，有很大的竞争优势。

3、 学生性格开朗，经常参加课外活动。做过志愿者，富有爱心，这点是美国院校非常看重的。

留学方案：

1、 高二暑假来咨询的时候，父母很迷茫，刚刚有留学的打算，没有任何语言准备，且孩子英文成绩一般。当时只求能申请到美国院校即可。但孩子自身有竞赛经历，自己的目标也较为明确，当时给安排了语言考试时间规划，及目标。

2、 制作文书时，着重在物理竞赛，孩子有爱心，这两方面做了包装，合理的润色，突出了孩子在物理及电子专业方面的兴趣，也突出了孩子有志贡献社会。

3、 突出了孩子的平均分数，和语言成绩的提高过程。

4、 最后在顾问为其精心修改的文书下，学生顺利的获取了天普大学和新泽西理工大学的 Offer，并且新泽西理工获得了助学金。这样孩子在美国费用，将节省了一半。

顾问心得：

学生从高二暑假开始咨询至终，一直都很配合的按照复习计划学习，对告知要做的事情，很配合。最后取得 USNews排名分别为125和139院校的录取Offer，并获得助学金，结果很欣喜！

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