一、加拿大大学的三大特点

1.加拿大大学的分类

加拿大的大学分为“医学博士类”、“综合类”和“基础类”三大类别。医学博士类大学规模最大、学科最全，以学术研究、培养高端学位人才为己任，综合类大学广设硕博学位，但学科设置没有“医学博士类”齐全，基础类大学的办学宗旨很明确，以务实的本科教育为主。

这种分类方式，与大学的教育水准并无绝对的关系。医学博士类大学的门槛未必就高，综合类大学也不乏北美名校，基础类大学毕业的，不一定就不好找工作。选择哪类大学，取决于你想干什么。想本科毕业立马工作，综合类和基础类大学兴许是明智之选，如果想一路本、硕、博读下去，当然是医学博士类大学的起点更高。

加拿大的大学主要都是公立大学，也就是政府出资开办，与美国不一样。加拿大实行省管教育，各公立大学都是各省出钱、各省管理。也就是说，加拿大没有“国家级”的大学。因为是各省自己办自己的大学，所以加拿大大学有非常明显的地方化倾向，比如学科设置会与本省的经济布局想适应，本省的中学省一般都会首选报考本省的大学，本省的用人单位在招聘时会对本省大学的毕业生有一定的倾向。

2.加拿大大学的医学院

“医学博士类”大学有授予“医学博士”学位的资格。要想去加拿大学医，只能去此类大学。不过在加拿大读医不容易。为什么这么说呢？

首先，加拿大队大学里的医学院实行“保护主义”，多数情况下只录取有加拿大国籍或是有加拿大永久居民资格的学生。也就是说，加拿大的医学院基本上不录取国籍留学生。

另外，即使是哪些医学博士类大学，他们的本科专业列表中也找不到“医学”这个专业。在加拿大，医学属于学士后专业，想进大学里的医学院，你要先拿到一个相关专业的本科学位，比如“生命科学”之类的，然后才有资格申请医学院。

3.荣誉学士学位和学士学位

通常本科学位有两种，荣誉学士学位(Honor Bachelor Degree)和学士学位(Bachelor Degree)。最通俗的讲，因为多了荣誉两字，前者比后者要求更多，修的课也更多，因此更难拿到毕业证。这两种学位同样都是大学本科毕业，只不过如果你想继续深造，入读Master或者PhD，通常大学只认可荣誉学士学位。

具体讲，“荣誉学士“学位，一般需要在正常的本科课程后加学一年，才可以拿到这个学位。本科毕业后直接进入社会，普通学士学位就够了，荣誉学士学位只是锦上添花。但是，在加拿大进一步攻读硕士、博士学位，这个荣誉学士则是必经台阶。

3-4年的本科，加1年的荣誉学士，再加4年的医学院苦读，这才能拿大医学博士学位。要不怎么在英语里，“医生”跟“博士”是同一个词呢？在加拿大，医生一定都是博士。医学博士称为MD，即Doctor of Meicine。但是拿到医学博士学位还不算完，作为一个合格的医生，还得考行医执照，并且需要在医院做三至五年的临床实习医生。在加拿大，培养一名医生需要花费十几年的时间。当然，参加工作之后的薪资也高。

二、加拿大大学的课程设置

1.普通课程

加拿大的大部分大学，一年级是不分具体专业的。只是有个大致的分科，比如Science、Arts、Engineering、Applie Science等等。一年级只修基础课，一年级结束后，根据学生的成绩和意向，二年级以后的课程才会区分出专业方向。

加拿大大学的专业设置很灵活，学生有很大的自主选择余地。比如“精算”，在滑铁卢大学是作为一个本科专业出现的，但是在UBC，那就是“应用数学”学科下面的一个专业方向。就以“应用数学”为例，学生可以在数学教育、计算机数学、金融数学、统计数学等多个专业方向中做出选择。再比如你选择了金融数学，你还可以选择主修数学、兼修金融，或是数学、金融双主修等方式。所有这些差异，往往只是在课程选择上有所不同。

加拿大大学的本科学位也与中国有所不同。以数学专业举例，比如英属哥伦比亚大学(UBC)的数学学院，即可颁发理学学士学位，也可以颁发文学学士学位以及应用科学学士学位。大方向都是学数学的，但拿哪种学士学位，与你的具体的专业方向和课程选择有关。

2.Co-op课程

所谓Co-op课程，是大学与各大知名企业合作，学生半工半读(准确说是三分之一“工”，三分之二“读”)，为学生创造充分的实习机会，使其在大学期间就为将来就业打下坚实基础。Co-op是一种目的性非常强的大学教育模式，“学以致用”这个词儿，在这种模式下算是发挥到了极致。

加拿大其他一些大学也开有Co-op课程，但与滑铁卢大学均不在一个数量级上;Co-op课程第二多的加国大学，是西门菲少大学(SFU)。而且，与滑大合作的企业，多是安省商业的豪门(安省是加拿大经济大省，也是加国金融中心多伦多市所在的省份)，所以该校Co-op学生的就业前景无线光明。

滑铁卢大学名气最大的Co-op专业是“精算”和“计算机”。另外，该校的土木工程类专业也颇受青睐。

三、加拿大的学分制与选课

加拿大本科一般采取学分制，且根据学分要求的不同可分为荣誉学士学位和学士学位。一班荣誉学士学位要达到120个学分，而普通学位则只要达到90个学分即可毕业，由此可见荣誉学士学位比后者要求更多，修的课程更多，因此更难拿到毕业证。那么，选课有哪些技巧呢？

1.选课从简单的开始，压力小更易于以后的学习

在所有的课程中，总会存在简单课和难度课，新生在选课时，应结合自身实际，注意所选课程的难易度，分清课程难度和主次课程。建议从简单课选起，减少压力，增强学习的自信心。

所有课程分为100、200、300、400四个Level或者更多。通常100Level最简单，400Level最难。成绩单里会显示允许选择各个不同Level课程的最大值，也就是说，如果某一个Level课程你选超了，那么基本上算“废课”了。还有，虽然每学期选课的数目和难度没有硬性要求，但对自己的大学生涯提前有一个长期规划分清主次课程还是尤为必要的。

比如，有些pre-requisite courses就要尽量安排在先，否则无法修后面的课程。或者有些课程只会在一年中的某一个学期有offer，你也要抓紧在这个特殊的学期修掉，否则会等上数个学期或者一整年，从而影响到毕业时间。通常每个系都会有一个粗略的Calenar(日程表)告诉学生如何按部就班修完大学课程，这个Calenar可以作为选课参考。

2.贪多加重负担难毕业，选课不要跟风

新生们总是雄心勃勃，下定决定好好学习，因此选了很多课把自己的日程排得满满当当。但是新生入学，选课切记不要贪多，多了只会给自己带来沉重的课业负担。要十分俩接自己的长项和不足，每个学期的课程达到适度平衡，这样学起来才不会过于吃力。还有些同学喜欢跟风选课，人家选什么自己就选什么，往往是搞错方向，结果从头再来。

3.选课工作提前做，多咨询专业人士

一般情况下学校会把选课的信息通知给学生，或者学生可以在开学前通过登录学校官网查到选课信息，建议学生最好能提前几个月就做好选课的准备工作。除了牢记学校的选课开放时间、选课操作方法，还要对自己选什么课做好规划。这些准备工作一方面可以通过网络查询，另一方面多问问专业人士也会获益良多，比如历届毕业的学姐学长们，他们对这方面比较有经验。

4.选课注意时间节点，修改课程找Avisor

加拿大大学的选课有开始、截止日期以及加课、取消课的截止日期。如果学生上课时，发现所选课程不符合自己需要、太难，或旁听时对其他课程有兴趣，可选换课程。但是需要注意，很多大学在前期规定的时间内允许增加、更换课程，而过了这个时间就不能随意更换了。

加拿大大学每个系基本都会有专门的avisor，他们的用处就是帮助新生选课或者改专业，如果学生到加拿大后觉得选课有困难，或者对选课仍存在疑惑，不妨去找系里的avisor寻求建议。

5.分清主修辅修

加拿大大学是学分制，加拿大大学一般要求修满120个学分(具体专业有差异)，即creit，也就是说什么时候拿到了目标的学分你就可以毕业啦。在网络选课系统中，会有一张成绩单，里面详细显示着你需要学习的major和others的科目要求，这点很重要，一定要看清楚自己的各项要求。当然如果有能力有精力你也可以辅修自己感兴趣的专业。这张成绩单每一栏都会有达标和未达标的选项，所以，有一天，当你看到成绩栏里每一栏都画上了小勾勾，恭喜你毕业啦！

通常大一学生要求的科目在40-46之间，这是根据不同专业的需求而定的。当然不同的学校有不同的学分计算方法，有的40门课每门creit都一样;有的则不然，可能会出现一门课顶两门creit的情况。

6.选课要早，注意交费时间

早起的鸟儿有虫吃，所以你需要关注每一个新学期的注册课时间。有一些可能因为section过少或者professor很优，往往会出现爆满的状况，因此越早选课选择越多。如果你住校，早上想睡懒觉，可以考虑选择下午或晚上的课程;如果住的远，需要乘车，最好选择早上的课，冬季晚上会比较冷。

运气好的话，有些课程可以等在开学的时候拿一张加课单给教授签字，这样可以在当下学期注册，而运气不好或者某些课程有特殊规定的话，你就只能在waiting list上乖乖等候着了。接着就是学费的截止期限，这个需要关注，如果在截止期限后交学费，学校会根据拖延的时间算利息。

总之，学生们首先要明白选课系统，慢慢调整，算好课程时间，在有限的时间和课程中制定合理的计划，有时间的话还可以辅修专业，参加一些学校的课外活动等等。

【微语】祝你在国外的留学之旅顺利，学有所成，前程似锦。