新西兰的高中教育

新西兰的高中教育重在培养学生各方面的能力，鼓励发挥特长。学校也尤其重视对于学生字自我动手能力和领导能力的培养。动手能力方面中国学生不是强项，但是在新西兰，老师会特别要求学生有一定的动手实验调查能力。

新西兰的高中教育重在培养学生各方面的能力，鼓励发挥特长。学校也尤其重视对于学生字自我动手能力和领导能力的培养。动手能力方面中国学生不是强项，但是在新西兰，老师会特别要求学生有一定的动手实验调查能力。例如物理实验。老师交代实验目的以后，所有器材需要自己设置，记录数据，画图和完成完整的实验报告是其要求。不会像国内那样把一本几乎填好的实验报告给学生记录数据而已。各科的ASSESSMENT，要求学生独立去调查以后写出报告。这需要一定的调查技巧，比如运用图书馆，和有关人士谈话，上网寻找有关资料等。

独立调查的能力在早的时候就得以培养。学习成绩优秀的学生，学校给予很多奖励，使得学生感到成绩有所被认可。对于学习不感兴趣的学生，老师会给予鼓励。没有强迫，没有损人的语言，学生在学校里获得尊重，特长得以发挥。老师们也始终对学生灌输学习为自己的概念，你不认真学习是你自己的事。老师们上完课以后就走人，没有人会再来过问你作业和成绩。作业不交，或者不按时交，没有关系，一律按规定办事，该扣分的扣分，应该作为零分处理的老师绝对不手软。他们也不会整日找你谈话或者找你要，不交就扣分的道理似乎很行得通。’反正最后考大学的人不是我。’一个老师对同学如是说。

新西兰高中学校的选择 关于对学校的选择是个非常难下决定的难题。因为很多在国内的朋友们根本不了解新西兰当地情况，要选个对自己负责的学校可能算是关键问题。在这里，我也只想给大家一个指导，因为新西兰政府不让刻意的给高中排名，学校好不好也要看多方面的因素。几个建议，一般位于大城市的学校可能设施会好些，且方便些。私立学校的综合条件应该是好，但是学费贵。

奖学金是指分数在全国的前百分之三左右。每一科有500NZD一次性奖励。只有选择5科以上的考生才有资格领取。学校系统： 一个学校的成功之处在于其管理之道。新西兰对学生的管理系统就和中国高中有很大不同。首先来看学校的学期制度。新西兰的中学一年分了四个学期。每个学期之间有2周的假期，在第四学期和第一学期之间是暑假。有近两个月的假期。私立学校的日期可能会有所不同，但是大致相近。新西兰高中学校管理 学校的行政管理也是非常的有效，几乎任何事情都有专人管理。从记录迟到旷课到巨大的清洁责任区域管理，学校各方面的分工都非常的详细。学校里有老师你可以寻求到指导和帮助。

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