一、学生背景 ;

学生姓名：蒋同学

成绩概况：高二，均分 90

所属中学：重庆某中学

所学专业：理科

录取院校：比利玛学院 Braemar College

留学层次： 9-12 年级

二、申请诊断分析

优势分析：

1， 学生本身综合能力不错，有参加义工的活动。

2， 参加过全国性的数学竞赛并且取得好的成绩。

3， 参加过游学夏令营，对多伦多有一定的了解。

劣势分析：

1，   学生英语能力相对比较薄弱。

三、申请思路及专家分析

1. 学生之前有参加过加拿大的游学夏令营，对多伦多非常有好感，非多伦多不去，黄老师在申请前认真的做好了准备，分析学生的优劣势、及其可待提升的空间，文书老师编写意向书 及其小文书。

2. 比利玛中学与公司合作组织模拟课堂的活动，加方老师亲临现场，黄老师邀请蒋同学来到现场，实际感受了学校的上课氛围，蒋同学积极和加方老师交流，一节课下来受益匪浅，确定比利玛中学为首选院校。

3 ．鉴于蒋同学英语能力相对薄弱，蒋同学进行了英语能力培训，并且取得了巨大的进步。

4. 在申请过程中，外联老师积极与比利玛中学沟通该学生的优势，展示出学生申请的意向性 等等。

5. 申请加拿大各大院校的学生请提早准备、提早申请，那么我们会有更多的时间准备学生的申请材料、制作文书等等，以便于学校的申请成功率及过签率更高。学校在收到材料后也会在第一时间审理我们的材料，录取结果的发放也会是在第一批，学生可以有充足的时间做好行前准备。

四、offer 展示