1. 毕业率和淘汰率

官方数据显示加拿大大一结束后，大约有 14% 的学生无法在正常时间内升入大二，结果被学校开除。

加拿大各大学的保留率基本上都在 90% 左右，最低的大约 84% 左右，也有学校高达 95% 左右。

加拿大各大学的毕业率基本上都在 80% 左右，极少数会低至 70% 左右，也有学校高达 85% 左右。

最近 15 年里，获得高等教育学位的人数增加了 3.2%。超过半数毕业生获得本科以上学位，其中学士学位 37.0% 、研究生学位 9.3% 、研究生学位 1.4%。

从以上数据看，加拿大的大学毕业率是呈现不断上升趋势的，而且毕业的比例好像也没有低到丧心病狂的程度，但是不用心，也许毕不了业的那二十个百分点里就有你！

2. 什么样的学生会被淘汰？

加拿大大学的淘汰制分成分数淘汰和末位淘汰制，被录取了还是有可能被刷下来，这让人有点想哭，国内大学根本没有这一说啊！

分数淘汰制：没有达到一定的成绩要求，就被淘汰了

末位淘汰制：学分够了，考试也及格了，但是你是垫底的，那么也可能会被淘汰

在国内上了大学，尤其是选了比较“闲”的专业，从此人也变懒了、智商也就此与自己告别了。“经验”有时候害死人啊，去了加拿大还这么想，每天混混日子，翘课、忘交作业、上课不积极，期末看到成绩的时候才捶胸顿足。

在加拿大能否顺利毕业关键是拿到足够的学分，本科阶段每个学期学生会选择 5 门课，在这一学期也就是 4 个月的时间里拿到相应的学分，没选课程、或者是因为成绩的原因学分没修过，肯定会影响毕业。

3. 作业和考试的形式五花八门

课堂上基本分成这么几种形式

Seminar （小型研讨会）

人数较少，教授选一个题目，每个学生都要上台做 Presentation，畅谈和分析自己的观点，最后由老师归纳并补充，争论相当激烈。

Lecture （集中授课）

人多，也就是常说的大课，教授讲课学生听为主，时间通常 1-2 个小时，给学生讲义，列出要点条目，进行分条解释。

Tutorial （辅导课）

助教和几个学生在场，几个人一起参加的实践课，虽然非正式但是却能学到很多东西。

Group Working/Workshop （小组作业）

老师指定分组或者是自由分组，就某一个话题进行调研、设计、得出结论，最后进行报告演讲，展示成果。

作业也是五花八门

Reaing （阅读）

教材指定的课程会要求课前预习课后复习。课上教授可能就教材里的问题进行提问。

Paper& thesis （论文）

要求非常严格，据说国外大学里中国学生抄袭情况泛滥，一定要注意，不光可能丢分还可能挂科丢了学位。

Practice （习题）

练习题也是很常见的形式，也是参与评分的，最终占成绩的一定比例。

Essay （小论文）

写作文、短评、论述等各种文章统称为 Essay，给你一个题目，要进行数据收集、分析、解释等最后组织成文章。

Report （报告）

篇幅跟 Essay 差不多，就某一个题目，经过自己的研究写出一份报告，包括实验报告或者社会调查报告等类型。

Work （作品）

工科学生可能会要求交设计图、戏剧专业的学生要交剧本、艺术专业学生要交作品片段等。

考试形式也是各有特色

Quiz( 当堂测验 )

基本每门课都会有，一般每次测验 5-15 分钟可以完成。时间不固定，只要教授觉得有必要。

Test monthly or by moule ( 月考 )

考试时间固定，是对近一个月学习效果的检测。

Miterm Exam ( 期中考试 )

期中考比较正式，难度也稍高，是对半个学习学习内容的一个综合测评。

Final Exam ( 期末考试 )

最可怕的 Final，考试范围是一个学期所有内容，认真听课都要好好准备，没怎么上课的同学可有的忙了。

要想在加拿大顺利拿到学分、顺利毕业，不论什么形式的课堂互动、课后作业，不同形式的考试都要非常重视。但也得有技巧，比方说哪个部分占成绩比例大，哪个部分简单好拿分数，出席率占比多大？考试成绩跟平时成绩比例多少等等。GPA 和奖学金是一方面，重点是被淘汰了那就追悔莫及了。