**Aucklan International College

通向世界名校的桥梁**

**关于AIC

**    Aucklan International College － 奥克兰国际高中位于新西兰奥克兰，学校成立于2003年，是经新西兰教育部和国际文凭组织（IBO）认可的一所著名私立高中。学校专注于IB教学，提供11至13年级的高中三年教学(学生人数约为300多人)，致力于为学生打造通往世界最顶尖大学的桥梁。85％以上的毕业生被包括哈佛、牛津、剑桥、普林斯顿、加州理工、哥伦比亚、斯坦福、加州大学伯克利分校／洛杉矶分校；东京大学、香港大学、墨尔本大学、奥克兰大学等世界排名前一百名的大学录取。

AIC高中的师资力量强大，老师都是富有多年IB教学经验的老师，AIC经验丰富的北美大学和英联邦大学的升学指导顾问，定期为准备入读欧美顶级名校的学生做入学评估和指导。AIC同时也是College Boar的会员和其指定的SAT考试中心; 及ACT考试中心，每年接待欧美名校如普林顿、宾夕法尼亚等常春藤名校的招生顾问的访问。

AIC的教学成绩在大洋洲是首屈一指。AIC学生的IB全球统考成绩稳定的保持在国际平均成绩之上。2010年，AIC有3名学生在全球统考中取得45分满分的优异成绩。（该年度分布在全世界146个国家3,676所IB学校的10万多学生参加了IB考试，其中仅500名取得满分，即3％ vs 0.5%). 2014年新西兰全国9个被牛津和剑桥录取的学生中就有5个是AIC的学生。2015年多名毕业生收到了包括牛津大学帝国理工、伦敦政经学院、哈佛大学 、加州理工、哥伦比亚、宾夕法尼亚大学、康乃尔大学、加州大学伯克利分校、洛杉矶分校、等世界顶尖名校的录取。AIC学校的优秀学生还多次代表新西兰参加国际奥林匹克数学、生物、物理等世界级的竞赛，并取的了优异的成绩。

AIC

• 国际IBO组织成员

• 新西兰唯一一所提供全 IB 课程的私立中学

• 新西兰唯一一所有美国，加拿大，英国，日本升学咨询顾问的学校

• 新西兰唯一一所提供北半球IB教学和考试时间的学校

• 新西兰唯一一所同时提供PSAT,SAT和ACT的考试中心

IB知识问答:

什么是国际毕业文凭（IB）？

IB 是International Baccalaureate（国际毕业文凭课程）的简称。IB课程是国际毕业文凭组织 （International Baccalaureate Organisation—IBO）于二十世纪六十年代，为便于驻外的高级管理人员，如外交使节的子女及其他优秀的高中学生设计的两年**大学先修课程 (相当于中国高二及高三课程)。

IBO正式成立于1967年，是在联合国教科文组织 (Unite Nations Eucational Scientific an Culture Organization) 注册登记的国际教育组织，总部设于瑞士日内瓦。IB课程的考试和出版中心则设在英国威尔士的卡尔地夫 (Cariff)。IBO组织在欧洲、美洲、亚洲、大洋洲都设有办事处，负责管理和评估各地区的IB学校。目前在全球一百多个国家与地区，有两千多所IB学校，按照IBO的教学理念和课程要求提供统一和标准化的IB教学。

因而，不论在世界各地，学生在IB体系中均按照相同的教学大纲进行学习，并且于毕业时参加全球统一测试。一年两次的考试依南北半球划分（北半球于五月份而南半球在十一月份进行），试卷完全相同。试卷的批阅及考生成绩的公布也由IB总部集中处理并同时放榜。因此，全世界的IB学术水平得以标准化，学生毕业时所获颁的文凭亦被公认为全球最高水平的高中******书。

学生持有这张由瑞士日内瓦总部所颁发的全球通用的高中文凭，不仅可以申请新西兰及澳洲的所有的大学，并且可以直接申请全世界数以千计的最高学府，完全不需要再参加当地的大学会考即可直接入学，为任何一个国家的本土高中文凭所不及。究其原因，则是每一个国家所自行编订的本土高中课程仅适应当地学生所需(例如：美加及澳洲等地学生的数理化等学科普遍偏弱)，而IB的课程结合了东西方教学中的长处，IB 的教学大纲不仅坚持很高的学术标准，也要求学生对社会科学和世界有很深的了解。其宗旨是培养学生的社会责任感和组织能力。IB 的教学大纲还兼顾了对各国文化的尊重及学生的语言背景的支持。IB 的学生除了用英语学习所有的课程外，还必须学习本国的文化和文学，IB要求学生了解和热爱不同的文化，并成为一个放眼看天下的世界公民！

注: 美加地区部分大学要求本土及海外生在申请时除须提交本土课程或IB****的考分外还须加考SAT。

IB课程介绍和课程优势

1． IB均衡的课程体系包含六个基础学科领域。

学生既要学习科学课程，也要学习人文课程，为保证传统教育的广泛性和均衡性，每个学生须从六组学科中选一个科目；同时，考虑到每个学生兴趣和特长的不同，并为未来大学专业学习打基础，学生可从六门课程要求选择三门高级课程HL (Higher Level)，三门标准课程SL (Stanar Level)。具体如下：

1．第一语言与世界文学:   Language A 学生母语的文学名著学习

2．第二语言Language B:  英文，中文，日文，西班牙语等

3. 人文社会学Iniviuals an Societies： 经济，地理，历史

4. 实验科学 Experimental Sciences：生物，化学，物理

5．数学 Maths：高、标准两个等级，数学学习

6．艺术与选修Arts an Electives:  视觉艺术，第三语言,人文社会学或实验科学中加修一门。

2． Pre-IB 课程:

为巩固学生的学术基础，AIC开设了一年**的IB预备课程，简称Pre-IB,  该课程主要为希望学习IB课程的学生而设计。该课程帮助学生熟悉IB系统，涵盖了IB六大类所有课程。为学生升入12年级后的选课打好基础。

3． IB的计分方式

所有IB****项目学生必须在规定的六个学科组中每组选一门课程进行学习，其中至少三门是高等级。每门分数的最高分数为7分,加上拓展论文,CAS,和TOK的3分必修分数,满分为45分,合格分为24分。

甚至给予成绩优秀的IB毕业生诸多入学优惠，如直修大二(免修大一全年的课程)或免修部分大一课程等，并且优先考虑奖学金申请。

为什么要选择AIC ？

1.专注于IB教学:

AIC是新西兰唯一一所专 注于IB教学的学校；高学术标准和培养有国际意识及责任感的世界公民是AIC学校的核心价值。专注于IB教学意味着高学术标准和高升学率；AIC的 师资力量及各项设施及服务都非常专业化。很多教师都有在世界各地的IB学校的教学经验；部分教师同时担任IB考官。

2.专业化服务:

AIC是 新西兰唯一一所有美国，加拿大，英国，日本升学咨询顾问的学校

3.科学的入学时间:

AIC实施的是北半球的学制，主开学时间是每年的七月份。从七月份中旬至第二年的六月底为一学年。因而AIC 的应届毕业生可以在头年底至第二年初申请北半球各高校的有条件录取通知书，在每年五月份 IB考试结束后，即可申请正式的通知书，九月入读包括北美、欧洲及亚洲在内的北半球的各类高校。同时，也可在七月份入读澳洲和新西兰的高校。

而新西兰所有高中包括本地其他的IB学校的毕业时间是每年的11月份，毕业生如果考虑入读北半球各类高校，将不得不等到第二年的9月才能入学。

4.SAT和ACT的考试中心

AIC是新西兰唯一一所同时提供PSAT (SAT的预备考试),SAT和ACT的考试中心；SAT和ACT作为两种重要“标准化考试”，其结果都是美国高校录取的重要参考指标。

AIC的美国升学顾问将为本校学生选择何种“标准化考试”提供建议。

5.教学方式汲取了东西方教学的优点.

AIC的教学方式兼纳了东西方教学的特点，既注重东方教学对基础教育的重视，不同于本地绝大部分公立学校几乎无家庭作业的习惯,AIC的学生课后必须完成大量的调研、社会活动和家庭作业.  AIC也注重西方教育提倡辩证思维和对多元文化的尊重。该教学方式受到了在新西兰的华人家长的极大认可。

6.AIC实行绝对小班制教学,平均十多个学生一个班，每个学生都有专业人员指导学生处理课业及私人问题。

7.AIC的入学考试有选择的招收学业优秀的学生，各国优秀学生间的良性竞争，形成了A IC良好的学习环境和气氛。

入学及考试事宜

1.AIC招收什么年龄段的学生？

AIC是一间提供Year 11- Year 13 (Form5-Form 7) 高中课程的IB学校。原则上招收14至17岁的中学生。

Preparation Year Programme for IB Diploma （Pre-IB 课程）

课程周期：一年 （可以插班）

本地学生招收标准:   Form 5 和部分优秀的Form 4 的在读学生可报考。

国际学生招收标准: 初中毕业或初三、高一在读； 达到雅思4.5分或者通过内部考试。

International Baccalaureate (IB) 课程

课程周期：两年 （不可以插班）

本地学生招收标准：Form 6 和部分优秀的Form 5 的在读学生可报考；或完成Pre-IB 的课程，并且平均分为4分以上，研究课程成绩至少达到C。

国际学生招收标准：高一和高二在读； 达到雅思5.0分或者通过内部考试。

注：对年龄偏大或偏小的考生，AIC 将针对具体情况另行和考生及家长讨论是否合适入学事宜。