​​高考过后

肯定是有人欢喜

​ 有人忧

​

还记得前段时间

大家在网上晒出了自己当年高考的科目

来自内蒙的同学发布了

他们的高考日程表……

​ 陕西的朋友们说他们主要是考做面食……

​云南的某位同学说自己当年溜索过金沙江2分10秒

但因为在大象骑乘的科目中表现不好

最后只能去了云南师范

​

广西的同学说他们不仅要考唱山歌、抛绣球

加分项目是如何在最短的时间内

建立一个传销组织

​小伙伴们脑洞大开

一本正经地胡说八道

但谁都知道不可能学这些考这些

各省特色的生存技能啊

但！是！

在我们神奇的大纽村

还真的有这么一所学校

教学生所有关于新西兰的特色技能

​这间新西兰的第一所野外生存学校，名叫Deep Green Bush School，位于南奥克兰的Cleveon。在这里，学生们没有作业，没有考试，他们有的，就是在一个真正自然、自由的环境下快乐成长！

​ 这所学校占地足足有25公顷大，整个学校山川河流尽在其中……

​ Deep Green丛林学校作为独立学校在新西兰教育部注册，不需要遵守新西兰的课程标准，但它需要通过教育部的考核。现在刚开学不久，这里一共有8名4~14岁不等的学生。

​ 那么这些孩子们在这所学校里，具体在干些啥呢？

​ 大部分时间，学生们都在户外学习，比如学习伐木 ▼

​ 学习钻木取火 ▼

​ 又或者学习认识各种丛林中的生物、需要去抓捕果子狸、兔子，甚至pukeko鸟 ▼

​ 当然也少不了卖萌 ▼

​ 这所学校的校长，就是下图里这位发型十分狂野的汉子Joey Moncarz。10年前，Joey从美国弗罗里达移居到新西兰，在这里一所高中教了几年书，然后实在受不了了，于是决定开这所学校，让孩子们放飞自我。

​谈到学校建立背后的哲学理念，Joey说了一个词：野性回归（Rewiling）。

“野性回归意味着回到自然中去，把自然视作我们自身生命的延伸……野性回归还包括对人类本质的思考，我们是采集者，也是猎食者。”

​ Joey表示，狩猎、捕食、野外生存，其实是非常重要的技能！但建立丛林学校的目的是要教会孩子进行可持续发展，以面对来自自然及社会的挑战，如生态破坏以及债务危机等等问题。

​ 同时Joey认为，自由玩耍对孩子们非常重要，老师应该只在孩子们的要求下，才进行指导。他相信，稍大一点的孩子会主动求知：“我们从小都爱玩，孩子们长大一点后，他们就会想要做一些更有意义的事，希望对社会做贡献，这是自然而然的。”

​ 所以在这所学校里的孩子们，如果对传统的学习内容，比如如阅读，写作和数学感兴趣，他们完全可以开始按照自己的想法来开始学习，而不是在老师的强迫下学习。

​ Joey说：“我们这儿没有所谓的‘问题学生’。很多家长觉得自己的孩子在学校感到不开心、有压力，他们开始质疑这种情况是否正常？从我在公立学校教书的经验看，大部分学生在主流教育中都觉得不开心有压力。”

​ 虽说拒绝死板的管理，Joey还是给学生们定下了一些规矩，比如：不准使用任何电子产品。他自己以身作则，过着完全脱离科技的生活，连收音机都没有。他消磨时间的方法就是制作狩猎工具，然后看看能抓到什么好吃的。

​ 今年是学校开幕第一年，所以基本上还处于试验审核阶段，但是学校已经吸引到了家长的关注，Joey说：“不管环保卫士还是非环保人士，各种类型都有，他们都在向我们询问，能不能开在惠灵顿啊，能不能在南岛也开一所啊。”

​Joey希望这所学校不仅能在新西兰有好的发展，以后还能推广到国外，在欧洲或者中国开办分校。（感觉进入中国后，杨永信教授就得失业了……）

你会送孩子去这样的学校吗？

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