作为最为重要的支柱产业之一，教育向来是新西兰政府推广宣传的重中之重。但对海外留学生而言，新西兰的各大高校分别有何优劣，仍旧是个问题。如何选择一所好的大学？排名最高的学府就是最适合自己的吗？新西兰的“八大高校”各自的优势专业又是什么？对于每一位学生和学生家长来说，这恐怕是他们最为关心的问题。近期出版的《Metro》杂志就以此为题制作了一份专题，而我们也将在本周内以系列报道的形式，依照学校地理位置、专业特长以及教学特点对新西兰的各大高校做出盘点，希望能够为想要前来新西兰的留学生们的提供一些参考。毋庸置疑，最大程度的“争夺”和吸引新生是各大高校工作的重点之一。而为了吸引新生入校，几乎各大高校的一年级新生都将在初入校时受到极为优厚的“招待”：在奥克兰大学，校方规定一年级学生聆听的51%的法律讲座和41%的工程学报告都必须由教授亲自完成；在惠灵顿维多利亚大学，所有的教授都必须同时教授各年级的学生；在坎特伯雷大学，学校里顶尖师资都被分配给了新生，校方还制定了一项“学术交换计划”，即每年邀请75位世界级的学术带头人与学生“面对面”，而奥塔哥大学也推行了类似的政策。也许奥克兰大学校长Stuart McCutcheon的说法可以解释为何这些学校如此重视一年级学生的教育质量，“我们希望拥有极具竞争力的优秀学生，那么我们就必须为他们提供最好的教育资源。” 显然，在这样的局面下，留学生们具有最大的“选择权”，面对各大高校各展其能的“收买”策略，留学生们完全可以再三比对再做决定。【如果你在奥克兰……】 如果你居住在奥克兰，那么有三所大学可供你选择——奥克兰大学，AUT以及梅西奥克兰北岸校区。梅西大学：与其他两所学校相比，奥克兰的梅西大学规模相对较小，其课程以电子商务、科技和其余一些人文课程为主。如果你家住在附近，或是恰巧选中了这些专业中的一个，那么梅西大学北岸校区会是个不错的选择。奥克兰大学：作为新西兰最大也最好的大学，奥克兰大学的状况显然截然不同。奥克兰大学是各项高校排名中永远占据首位的大学，它也拥有近1/3PBRF（Performance-base Research Fun）的研究资金，依照学校的规划，2020年它们将达成以下几个目标： 1、减少未毕业学生人数，提高入学门槛； 2、扩大毛利人和太平洋岛民学生的数量； 3、完成耗资10亿纽币的校园扩建工程，目前，该校商学院Owne G. Glen教学楼的改造工程已经开工，晚些时候，科学和技术大楼也都将动工； 4、跻身大洋洲高校前五位。依照Times Higher Eucation Supplement的排名，奥大位列大洋洲高校的第六位，而在QS高校排行榜上，奥大则名列大洋洲高等院校的第八名。奥克兰理工大学（AUT）：作为新西兰最“年轻”的大学，AUT是个非常有趣的地方。当奥克兰大学正在考虑推行“精英教育模式”、控制学生规模的时候，前身为奥克兰技术学院的AUT正迅速成为全国范围内规模扩张最猛的大学。从某种意义上说，AUT是奥克兰大学的“后备军”，但又并不意味着这里负责“接手”的是那些无缘进入奥克兰大学的学生们。AUT具有与其他学校不同的教学方法。这里推行的是全电脑教学制度、更具互动性的授课方式和小班模式。与基础科学和文科相比，AUT更重视那些更具专业含量的学科，这或许与想要提升毕业生的就业率有关——尽管，AUT对此予以了否认。校方表示，他们希望毕业生们能够顺利找到工作，但他们追求的并不是简单的高就业率。他们希望能够为学生们提供全方位、灵活多变的就业技能。此外，AUT的学院设置也与其他院校有所不同。在这里，设计学、新闻学和工业设计以及电脑系被划归到了同一个学院——设计和创新科技学院。而教育、酒店管理和旅游管理、语言及社会科学等专业则被一同划归到了文化和社会学院。这种看似“错乱”的科系划归方式恰恰反映出了一种截然不同的思维方式。这一想法源自该校文化和社会学院院长Nigel Hemmington。这位来自英国的专家向来有些“离经叛道”，他一直认为，酒店和餐饮的工作其实并不属于真正的“酒店管理”，那只是不断累积经验的“熟练工种”。此外，他也坚持认为酒店管理和旅游管理业根本就不该遵循所谓的“市场导向”原则。如果酒店和旅游业只一味的寻找和满足客户需求，那么只会自取灭亡。“他们应当做的事情是引导和突破公众期待，让消费者感到他们获得了超出预期的惊喜体验。” 同时，他还将MBA课程视作“仇敌”，认为那些都是过时而没价值的东西。在Nigel Hemmington的世界里，大学教育应当消除学生们的自满情绪，明白上学是为了更好的工作。但几大基础经济学科则应当刺激和开发学生们的创新思维和精准思考的能力。而这，正是AUT的理想模式