全国青少年科技创新大赛
全国青少年科技创新大赛是由中国科协、教育部、科技部、生态环境部、体育总局、知识产权局、自然科学基金会、共青团中央、全国妇联共同主办的一项全国性的青少年科技竞赛活动。
大赛具有广泛的活动基础，从基层学校到全国大赛，每年约有1000万名青少年参加不同层次的活动，相聚一起进行竞赛、展示和交流活动。全国青少年科技创新大赛不仅是国内青少年科技爱好者的一项重要赛事，而且已与国际上许多青少年科技竞赛活动建立了联系，每年都从大赛中选拔出优秀的科学研究项目参加国际科学与工程大奖赛(ISEF)、欧盟青少年科学家竞赛等国际青少年科技竞赛活动。
2021年教育部公布了面向中小学生的全国性竞赛活动名单（俗称“竞赛白名单”），名单共包含30余项竞赛，全国青少年科技创新大赛名列其中。
作为最具知名度与含金量的科创竞赛，也是最受中考综评和高考综评关注的比赛之一，这项具有30多年历史的全国性青少年科技创新成果和科学探究项目的综合竞赛，已成为作为面向全国中小学生开展的具有示范性和导向性的科技教育活动。
同时，青少年科技创新大赛作为国际科学与工程大奖赛（ISEF International science and engineering fair）的中国赛区选拔通道，不仅优秀选手可以进入ISEF冬令营，其省市级获奖经历也能作为可靠的第三方认证，在海内外升学过程中用以证明自身的学术研究能力、专业兴趣与发展潜力。
ISEF作为是全球规模最大，影响力最大的科创类比赛，在全球声誉很高，不仅杰出获奖者会受邀参加当年的诺贝尔颁奖典礼，进入知名高校深造，赛事参与者及各级荣誉获得者在招生官群体中的认可度也很高。
竞赛介绍
1. 评审原则
大赛组委会将组织来自全国高等院校、科研院所的学科专家组成评委会，按照“三自”和“三性”原则进行评审。
（1）自己选题：选题必须是作者本人提出、选择或发现的。
（2）自己设计和研究：设计中的创造性贡献必须是作者本人构思、完成。主要论点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的。
（3）自己制作和撰写：作者本人必须参与作品的制作。项目研究报告必须是作者本人撰写的。
（1）创新性：指项目内容在解决问题的方法、数据的分析和使用、设备或工具的设计或使用方面的改进和创新，研究工作从新的角度或者以新的方式方法回答或解决了一个科学技术课题。
（2）科学性：指项目选题与成果的科学技术意义，研究方案、研究方法的合理和正确性，依据的科学理论的可靠性等。
（3）实用性：指项目成果可预见的社会效益或经济效益，研究项目的影响范围、应用价值与推广前景。
2. 评审程序
（1）由各省市举办省市级比赛，选拔优秀项目参加全国大赛。
（2）全国大赛初评：通过参赛资格审查的项目由评委会组织学科专家对申报材料进行网络评审。项目初评通过率约为80%。通过初评的中学生项目入围参加终评，参评一、二、三等奖；通过初评的小学生项目成绩排序排名前50%项目入围终评，参评一、二等奖，其余项目获得三等奖。
（3）全国大赛终评：大赛组委会选聘国内外高等院校、科研院所的学科专家组成终评评审委员会，通过现场审阅材料和项目问辩，评选产生大赛各奖项。入围终评的项目须申报者本人参加终评评审活动，如未参加终评的中学生项目将视为自动放弃参赛资格，如未参加终评的小学项目给予三等奖。
3. 竞赛时间
市区级比赛报名截止：2022年9月-2023年1月
省市级比赛报名截止：2022年10月-2023年2月
全国赛报名截止：2023年3月-2024年5月
ISEF全球赛参赛项目选拔：从往届获奖项目中，组织冬令营等活动选拔
ISEF全球赛：2023年4-5月
4. 奖项介绍
阶段奖项：区、市级赛事等第荣誉、省级赛事等第荣誉、国家级赛事等第荣誉、ISEF全球决赛荣誉。
冠名奖项：复旦大学、上海交通大学、国科大等知名大学冠名奖；科协、科研院所、团市委等机构冠名奖；知名企业冠名奖；知名高中冠名奖等。
5. 组队要求
3-12年级中小学生，独立参赛或2-3人组队参赛。组队成员必须来自同一市县、同一学段（小学、初中或高中）。每个项目可有1-3名辅导教师。
竞赛意义
全国青少年科技创新大赛与五大学科的奥赛同列教育部指定的全国性中小学生比赛白名单，是国内参赛人数最多、水平最高的学术研究赛事。它还是国际科学与工程大奖赛（ISEF）中国赛区最主要的选拔通道，具有很高的国际认可度与影响力。
青少年科技创新大赛在新中考、新高考、国外名校申请中受到知名高中及顶尖大学的青睐，同时家长和学生的认可度很高。
参赛不仅是一次提出问题、分析问题、解决问题的实践报告，还是一次将学术研究前沿与中小学生思维能力链接的奇妙体验。赛事广受认可的重要原因就是，学生能在参赛后获得良好的的PBL（Problem-based learning）学习能力。
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