IB物理分为SL和HL两门，两门考试除了paper考试之外，还需要做一个内容评估，也就是IA，IB物理IA，会要求学生选择一个题目进行研究然后写一篇论文，SL和HL课程深度不同，所以IA是选题也会有所不同，今天留求艺留学为大家总结了几个IB物理HL课程IA题目，希望对大家有帮助。

IB物理HL课程IA选题推荐

1、摆丝的直径如何影响摆的阻尼常数?

实验装置：摆的设置是根据常数变量进行的。光门的放置方式使钟摆在它的边缘之间不受干扰。当摆锤在光门之间经过90秒时，数据记录器收集数据。使用这些数据，您将能够计算阻尼常数。

独立变量：摆丝直径

常数变量：吊臂质量，钢丝长度，摆最初被释放的位置(释放的角度)和松开吊臂的人。

因变量：钟摆90秒的速度

2、托里拆利定律的实验研究。

实验装置：有一个圆柱形容器，一个漏斗，孔下水平放置在特定高度的尺子和一个用来测量圆柱形容器中水的高度的尺子。所述设置的设置方式允许同时测量现有水的速度和容器中水位高度的变化。水的速度是隐式得到的，因为通过测量水在一段时间内流过的距离就可以得到水的速度。

独立变量：瓶中空白空间的高度

控制变量：孔口到地面的距离，水的温度，液体的介质，孔口的大小

因变量：与孔板的水平距离

3、研究足球的压力和反弹高度之间的关系。

实验装置：用米尺标出足球在墙上的下落高度。一个人会随着足球压力的变化，从这个恒定的高度扔下足球。一旦它掉下来，你必须录一段视频，看看球反弹回来有多高。这是因变量。可以进行多次试验以获得平均值。

独立变量：球的压力

常数变量：足球下落的高度，足球下落的表面，环境条件，如风，温度和气压

因变量：足球的反弹高度

4、布鲁斯特角与折射率的关系。

实验装置：本探索的目的是观察不同折射率下的布鲁斯特角是如何变化的。自来水中溶解的白糖质量不同，各项指标也不同。还使用恒定波长的光来观察布鲁斯特角如何随折射率的变化而成比例地变化。这种装置的灵感来自于一种非侵入式的医学测试，通过测量眼睛房水的折射率来检测血液中葡萄糖的浓度。

独立变量：不同质量的白糖

常数变量：光的波长，自来水的量

因变量：布鲁斯特角，折射率

5、利用双摆机构研究人体运动中的力量。

实验装置：在这个实验中，你将能够找到手的最佳角度和长度，以获得最大的力量。不过，这更像是调查。一个双摆是用木头来代表手的。通过改变摆的角度，该运动产生的最终功率也会发生变化。此外，两个钟摆的长度也会改变，因为不是每个人的手的尺寸都是一样的。此外，还将使用仿真软件对结果进行比较。

独立变量：摆1的初始角度，两个摆的长度之比(L1/L2)

因变量：第一个循环的时间周期(s)，第一个循环的最大动能(焦耳)，第一个循环的最大功率(J s-1)

6、激发气体动力学理论，研究速度及其分布规律随温度变化。

实验装置：用麦克斯韦玻尔兹曼分布函数来模拟气体分子在不同温度下的速度分布。

独立变量：温度，粒子/分子的数量

常数变量：盒子的尺寸，迭代次数

因变量：速度分布

7、通过在斜坡上滑下一个箱子来计算摩擦系数。

实验装置：一块具有均匀光滑表面(如玻璃)的长木板倾斜放置在垂直支架上，一个盒子向下滑动。通过测量盒子行进的距离和所花费的时间来计算光滑表面的摩擦系数

独立变量：木板的长度，表面

控制变量：斜坡的倾斜角度，空气阻力

因变量：时间

8、通过将磁铁从管道中扔出来计算重力加速度。

实验装置：拿一根管子，隔一段距离绕上一圈电线。现在将一个微安表连接到导线的两端，测量当磁铁通过线圈时线圈中的电流。测量两个线圈中产生的电流之间的时间，可以用来计算重力加速度。

独立变量：线圈之间的距离

常数变量：线圈的匝数，磁铁的强度

因变量：磁铁通过两个线圈所花费的时间。

9、通过测量图像中的表观位移来确定液体的折射率。

实验装置：一个透明的烧杯，装满所需的液体。现在，将一根金属棒浸入液体中，你将观察到金属棒图像中的明显位移，这可以通过测量来计算液体的折射率

独立变量：流体类型

常数变量：温度，烧杯的材料，棒的厚度

因变量：图像的平移

10、双缝干涉图样对引入薄膜的影响。

实验装置：在建立杨氏双缝实验后，当我们在屏幕上观察干涉图案时，我们可以通过在其中一个狭缝前引入不同宽度的薄膜来操纵图案，这将反过来移动屏幕上的干涉图案，因为干涉波的路径差的变化

独立变量：薄膜的厚度，薄膜的折射率

常数变量：狭缝与屏幕之间的距离，狭缝的分离，光源的波长

因变量：干扰模式的偏移

11、用梅尔德的仪器计算弦上的张力。

实验装置：使用Melde的仪器，我们可以在一串不同的材料中设置一个驻波，这些材料可以用来测量干扰波的波长。波长可以用来推断弦中波的速度，从而帮助我们测量弦中的张力。

独立变量：波的频率，弦的材质

常数变量：字符串长度

因变量：驻波的波长

12、研究变温电机的效率。

实验装置：在室内设置电动机，将电流转换为机械功，然后在不同温度下举重，研究电动机的效率。记下提升一个固定距离所花费的时间，并用它来衡量电机的性能效率

独立变量：进行实验的温度

控制变量：电机类型，升降距离

因变量：在不同温度下举起相同距离重物所花费的时间

13、由金属和半导体组成的电阻的温度依赖性。

实验装置：将样品与带有电流表的电压电源连接，并将电压连接在样品上，以测量流经样品的电流和样品之间的电位差。样品防水后，将样品浸入盛有水的烧杯中。开始加热水，测量在不同温度下电压和电流的变化。对其他样品也重复同样的操作

独立变量：施加的电压，水的温度

常数变量：绝缘厚度

因变量：电流测量

14、验证斯蒂芬玻尔兹曼定律并进一步计算斯蒂芬常数。

实验装置：我们使用带有钨丝的白炽灯，并通过电流，随着电流的增加，灯丝加热，灯泡的温度也随之升高

独立变量：电流、电压

常数变量：因变量：灯丝电阻

以上就是为大家总结的IB物理HL课程IA题目及实验设置的内容，供大家参考。留求艺留学专注IB课程辅导，15年教学经验，提供各大科目及IA/EE的辅导，有需要的小伙伴可以直接在线咨询哦~