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如何备考小托福听力

  • 来源:留求艺
  • 时间:2023-09-14 10:42

在托福考试中流传着这样一句话:“得听力者得天下”听说读写四项,除了阅读不考听力,其他三项都和听力密不可分,作为几乎占了半壁江山的听力,在备考过程中应该如何准备呢?今天小编就给大家带来有关小托福听力的的攻略!

如何备考小托福听力

1.扩充词汇量,小托福听力对考生词汇量的要求不算太高,但是会经常出现国内学生在学校英语课堂上还没有学到的词汇,不过却经常被美国学校日常学习生活中使用的词汇,如 assignment,poem等,同时一些常见学科的学科词汇也经常会考到,如 origin,underdeveloped 等。因此考生要背诵老师归纳出的常考重点词汇,不仅仅要知道意思和读音,听力词汇要边听边背,听到后能立刻反应出来,才算真正的记下来了。

2.听力能力的提高重点在于多听,尤其是对课本材料的精听,老师要有选择有规划地给学生进行材料内容的精听,一个句子一个句子地理解,也可以做一些关键句词的 dictation 练习,学生在课后也需多花时间复习课堂上老师要求听的材料,摆脱英语听力囫囵吞枣的练习方法,彻底掌握一些关键材料,以争取质变。

3.小托福考试终究是一门考试,有它固定的出题思路和解题技巧,学生要认真理解和掌握每种题型的解题技巧,如主旨题要听开篇、抓住关键词、选择概括性最强的选项等,修辞结构题都是考察举例说明这一种手法。

4.抓句子和文段的主要内容,理解说话者要表达的大致意思即可,同时注意对题目中出现的关键词要在听力中仔细听,不用拘泥于每句话每个单词的意思,小托福听力的考察内容很多都可以在材料中直接听到相对应的内容,只要听到关键词、听懂材料大致意思,就可选出正确选项。

5.如学有余力,适当地扩展听力和阅读材料的范围也是不错的选择,比如背一背美国中小学的学科词汇,听听英文广播、英文歌曲或观看英文影视剧,可以提高听力能力,也会加强对英美文化的了解,不过这些都是在保证精听任务完成的前提下去做的课外辅助,起锦上添花的作用,切不可本末倒置;

6.做笔记的前提是能够把材料听懂,如果听不懂那记下来的东西也没有用,反而影响听力,在能听懂的基础上可把一些 main idea,key words 等用简写的方式速记在纸上,不过小托福听力的要求是在听材料的过程中把题目答案选择出来,所以我们听到关键词直接去选答案即可,不必专门花时间去练习记笔记,重点还是在于对英语内容的理解,以及听力能力的提高;

7.把握做题节奏,保持思维的敏捷和注意力的集中,听力材料转瞬即过,千万不可走神而导致遗漏关键信息,同时也要适当放松心态,如果一直没有听到某一问题的答案,或者遇到较难的词,也不必慌张。如果没有听到答案,可根据解题技巧及已听到的内容合理判断,如材料整体的布局、各个观点之间的联系等,每种题型也有它的解题思路;

8.听力材料中重复出现的词一般与主旨大意相关,较难的词、说话者往往都会在下文中做出解释,转折词如but,however,yet,unfortunately等,常带来句意上的转折,很多题目的答案都是紧随在这些转折词之后,另外 now,let’s,today 等词后面通常会跟随主旨题与预测题的答案。

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