Z同学

学生背景

211院校，摄影与影视制作，均分91，托福100+，无实习，几段相关的研究经历和课外活动，校级二等奖学金

录取院校

哥伦比亚大学

- MA in Film and Media Studies

- Master of Education inTechnology and Media

约翰霍普金斯大学

- Film and Media MA

今天，让我们留求艺北京资深顾问王老师来给大家分享一下：GpA91放弃保研，如何成功拿到两枚哥大的录取！

口碑推荐就是靠谱

Z同学是在读大二时经同学推荐找到的我们留求艺，口碑推荐+我们老师的优秀录取案例&专业能力素养，只一次咨询学生就认定了我们，并完成签约，开启留学申请之途。

纠结保研资格

对于很多人来说，保研是一个不错的选择。Z同学也曾纠结过，担心留学申请不成功，一个学校的offer都没有拿到，届时又再失去保研资格，不想最后看到这样的结果。

现在保研早已不是第一选择了，好的学生第一选择永远是先把脚迈出去。对于Z同学存在的消极想法，我们老师根据自身丰富的申请经验并结合学生实际情况，给学生打气和鼓励，让学生清楚地认识到其背景条件去申请留学不存在任何录取的风险，有的只是大丰收还是小丰收的问题。

申请优劣势分析

Z同学本科均分成绩很优秀，还参加了一些科研项目和课外活动，这为Z同学的成功申请奠定了基础。

在申请过程中，Z同学的劣势在于：无语言，无实习，无作品集经验，当下没有太明确定申请方向。

明确方向，合理择校

Z同学找到我们的时候，在院校定位上的基本认知还不是很全面，不清楚自己要申请什么方向的专业。

因为Z同学的本科专业是摄影和影视制作专业，正常对应的是电影制作（Film production）方向，学生一开始也想申请电影方向，因此我们老师将电影类院校的申请要求和个人作品集要求等信息整理好后发给了学生，以帮助学生理清思路，找到申请方向。

学生在了解具体方向和未来就业情况之后，觉得申请太卷，再加上自己的兴趣并不是做电影，作品集类型也不是自己特别擅长的，弄清楚了自己不想要完全转电影或者摄影类方向，还是想在传媒大框架里面选择，考虑申请互动媒体艺术类，也就是Interactive Media，属于偏交互。

美国数媒交互类的好学校主要集中在综合性大学，个别艺术类学校也不错，Z同学的想法是尽量选择综合性大学，除非是极其顶尖的艺术类才会考虑，比如帕森斯设计学院、库伯联盟学院。

考虑到学生的申请意向、背景条件（GpA、标化、作品集等）等方面，在选校择专业上我们老师分为两个思路：

第一个是冲专排和位置好的院校，比如南加州大学，纽约大学、加州大学洛杉矶分校、帕森斯设计学院。

第二个是考虑到回国的整体认可度，选校时主要考量的是学校综合排名和地理位置，比如哈佛大学、哥伦比亚大学。

说到哥伦比亚大学，其实一开始我们并没有敢去冲这所学校，不过哥大的交互类专业实力很强，再加上Z同学后续把托福刷到了100+分，就想冲一下这所藤校，而最后的结果也证明这个选择是对的！

在定校上，我们没有给Z同学定太多过低的保底学校，也没有必要。学生找我们不是为了保底，真正有把握的申请应该以匹配为主，冲刺为辅，这样才能够实现最优化的申请结果，这也是我们留求艺一直所坚持的！

语言关

英语是Z同学面临的一个大关。

Z同学找到我们的时候只有英语六级分数（560分左右），并没有托福成绩，这是学生需要补齐的短板。因为如果语言分数没有达到基本要求，即使你再优秀，学校也很难会网开一面。

在申请准备的过程中，Z同学一直努力备考，遇到困难时我们老师也提供了很多帮助。在前几次的托福考试中，学生的成绩一直都是88分-98分之间，最后一次勇拿102分，总算是解决了申请中最大的一个问题。

文书写作有侧重

Z同学申请的是媒体和MFA设计方向，精心准备了作品集，有过几段相关的研究经历和课外活动。总的来说，经历还是挺丰富的。

我们文书老师在撰写的过程中并不是将这些经历简单的罗列下来，而是有针对性地根据学生所选学校的项目特点来选取最合适的经历。

比如所选哥大的MA in Film and Media Studies这个项目，我们文书老师跟学生沟通后，学生选择自己最喜欢的Emergent Media分支，整篇文书（Autobiographical Essay）在提到学生过往背景经历的同时侧重于写学生对emergent media的兴趣，以及学生对这一领域独到的认知，结合哥大的核心课程（e.g. New Media Art）去突出学生在immersive art,storytelling,emergent media technologies such as VR/AR等方面的优势。

整篇文书结合学生过往经历和哥大特色，针对性强，让学生在众多申请者中脱颖而出。Z同学也对我们的文书非常满意，顺利定稿！

学生好评部分截图

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