首先，如何处理“情有可原”的GpA较低的情况? 1.如果是因为大一大二成绩比较差，而拉低了整体GpA的水平，就说明大三大四的成绩是有进步的，那么这种大三大四GpA的进步就是我们在申请中需要重点展示的部分; 2.如果专业课的GpA比其他辅修课的明显高些，我们完全可以在简历里只写专业课的GpA;

首先，如何处理“情有可原”的GpA较低的情况?

1.如果是因为大一大二成绩比较差，而拉低了整体GpA的水平，就说明大三大四的成绩是有进步的，那么这种大三大四GpA的进步就是我们在申请中需要重点展示的部分;

2.如果专业课的GpA比其他辅修课的明显高些，我们完全可以在简历里只写专业课的GpA;

3.每个学校评分的标准会不同，如果本科院校整体的成绩都比较低，比如北大北航，在跟其他院校的学生竞争条件时，就可能会处于劣势，那么我们就可以在GpA之外，列出来年级排名，彰显自己的学习能力。

其次，除了以上情有可原的情况，有的学生就是整体GpA较低。但是学生又想呈现一个好点的成绩，就开始动脑筋了：“我们学校教务处允许我们删掉一些非专业课程，包括马克思原理，近代史纲要等等，我一个学理科的，删掉这些课程也没问题吧?”

此处就要注意了，国外学校对于擅自删改成绩一事会看得非常严肃，并且像马原，近史纲这些一般中国大学生都会修的课程，单单你的成绩单上没有，难免还是会引人质疑的。

并且，国外审核成绩单的老师都是很有经验的，要是没逃过他们的火眼金睛，后果可能就不堪设想了，轻则直接拒绝入学，并发出警告，重则会被视为作弊不诚信行为，并在全美通告，上了美国所有大学的黑名单，留美就要真的变成遥不可及的梦想了。

最后，有些网申系统会让你提供大三大四的GpA，甚至有些在英国读本科的学生，也需要这两年的GpA。而往往成绩单上并没有显示出这部分GpA，这种该怎么办呢?具体详情可以咨询美国咨询顾问老师