别让托福绊住你的脚步

从中国兴起留学热开始，托福考试成为了所有学子投入时间，精力最多的一项考试，很多学生都因为托福成绩刷不到满意的分数而苦恼。因此，美国的高校就提出了很多学习方式来帮助国际学生解决这一问题。

桥梁课程：

1 ．没有达到学校要求语言成绩的学生，如本科入学一般要求托福 80分 以上；研究生没有达到要求 GRE 成绩等；若成绩未达到以上要求，一般无法直接被大学学术课程录取，桥梁课程提供了入学。

2 ．是希望强化英语表达和学习基础的学生。因国内的托福、雅思培训主要以应试为主，学生直接入学后听课出现困难，讨论课更是张不开口，桥梁课程会强化英语在学术方面的应用能力，如指导如何写论文，如何做 presentation 等学术英语技能。学生通过桥梁课程的学习为正式大学课程奠定基础，也为日后升学奠定基础。

1. 桥梁课程一般是小班教学，学生通过半年至一年的学习，能很快适应学习环境，提高语言表达能力，同时通过修读一些学术课程，减轻正式课程的负担。

双录取，指学生在申请某一所大学时，经过学校的评审，认为该学生的成绩符合学校的招生条件，可以被录取。但是由于语言成绩达不到学校的最低录取标准（托福，雅思等），需要首先进入学校的语言中心学习语言，语言课程毕业且重新参加语言考试（托福，雅思等）并且通过方可进入大学攻读大学课程。

社区大学：

每年都有很多希望获得本科和研究生学历的社区大学学生，毕业后转入公立大学继续深造。这得益于学分携带计划，也就是说社区大学的学分被本州的公立大学承认。社区大学是一个开放的教育系统，它不但尽量地接纳有意愿学习的学生，也为他们毕业后继续学习提供方便。先上社区大学，之后转入公立大学（加州大学系统：加州大学洛杉矶分校；戴维斯分校；欧文分校）可以节省很多学习费用。

以上几种入学方式，都没有要求过高的托福分数，这也帮助了学生在申请时，省去了刷分的时间，更多的时间投入个人背景的丰富，以便最后拿到理想学校的录取通知书。