一、学生背景

学生姓名：余同学

成绩概况：均分 90 雅思： 7 分 ﹙ 小分不低于 6﹚

所学专业：高中理科

就读学校：华师一附中

录取专业：金融，工程，金融经济

留学层级：本科

录取结果：多伦多大学 5000 加币奖学金,英属哥伦比亚大学（含 10000 加币奖学金），西安大略大学

二、申请诊断分析

优势分析：

1 、学科成绩优异，英语成绩尤为突出

2 、性格开朗，善于沟通交流，有独到的见解，独立自主性强

3 、目标院校清晰，有专业方向规划

劣势分析 :

1 、对于申请材料的准备没有充分了解，

2 、没有相关的时间规划，不利于申请过程材料的即时性

3 、没有参加社团活动，及相关夏令营活动，背景材料不足

4 、对于名校申请不知道如何组织现有材料，以及补充相关材料

案例总结：

申请加拿大的名校，好的成绩固然重要，但是对于国外的教育体制来说，并不只一味希望孩子会读书，更希望他们是有想法，有创新，有团队精神，有良好的领导力和组织力，这是国内教育产业所缺少的，裴老师通过对学生的材料规划和时间的把控，利用一切可能的因素帮学生塑造鲜明的个性特点和良好的沟通组织能力，成功为学生申请到了想去的，适合孩子的学校。

录取通知书如下：

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