一、学生背景

学生姓名：周同学

成绩概况：均分85

所学专业：文科

就读学校：横林高级中学

录取专业：会计

留学层级：本科

录取结果：Berkeley City College加州伯克利城市学院、圣巴巴拉城市学院

二、申请诊断5大分析

优势分析：

1、孩子的硬性条件，如成绩很不错，平均分可以达到85。

2、虽然是女孩子，但之前爸爸、妈妈对孩子采取的一直都是学校寄宿制，因此孩子各方面的语言表达能力、自控力和适应能力较强。

3、孩子的家教非常开明，全家多次出国旅游，周同学对国外的文化、生活有一定的了解，尤其是对美国的教育体制和教育理念非常向往。

劣势分析：

1、 申请时间节点比较晚：

★ 孩子初次咨询是在2015年高二小高考之后，当时我们给出的思路是社区学院2+2模式或者本科直（双）录，但孩子不愿意放弃国内高考，想试一试。2016年高考结束，孩子成绩不理想，再次过来咨询已经是7、8月份，这个时间点是非常尴尬的。首先，美国申请是提前一年，所以按照孩子的这个时间节奏，她应该申请的是2017年秋季入读，但孩子现在已经高考结束，同龄孩子9月份就要开学，周同学面临的第一个难题就是国内大学要不要去读？​​

2、孩子没有任何语言成绩：

★ 之前全力冲刺国内高考，周同学的留学规划是暂时停滞的。因此，孩子除了学校正常的英语课，没有参加任何语言学习和考试，语言方面是空白。

3、美国大学不认可中国高考：

★ 首先，周同学的国内高考成绩不理想，并且美国大学也不承认中国的高考分数。其次，孩子没有参加美国高考——SAT，要想临时报考、学习肯定来不及，中国大陆也没有SAT的考点。

4、周同学爸爸的朋友在美国加州洛杉矶附近生活，希望申请的学校精准定位在洛杉矶周边的郊、县，方便提供照顾。

★ 美国的社区大学零散分布在美国的东、西海岸，若严格控制地理位置，可备选的学校并不多；其次，秉着做良心产业，对学生负责的原则，我们必须结合教学质量、国际生的比例，社区安全度等多方面严格把关，在重重指标的筛选下，又一部分学校被pass。结果就是，留下来真正适合孩子的优质学校可能真的不多了。如何保证这些精选下来的学校的成功率就是我们面临的第四道难题。

三、申请思路及专家分析

1、根据孩子自身的情况（高中课程结束，无托福无SAT，时间紧迫，想尽早出去），迅速判断，推出切实可行的两套方案，并逐一分析优、劣势，供学生和家长筛选。学生最终选择去美国读社区打牢基础，后两年转综合性大学。

2、结合留学方案，有的放矢，给孩子量身定做时间规划，确定接下来的方向、行动（结合地理位置大量查校、确定申请学校、参加托福培训、确定考试时间、内测、网申、参加义工填补空白期等）。并对关键时间节点进行提醒和过程监控。

3、周同学确定申请了三所院校，幸运的是，在申请节奏如此紧张的情况下，BCC、pCC、SBCC三所学校的offer全部拿到，周同学全家都非常满意。接下来，就是开始准备签证事宜喽！

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