铜锣湾维多利亚幼稚园暨国际幼儿园创立于1965年，至今已有53年历史，是港岛区首屈一指的热门幼稚园，不少名人或家长争相为子女报读，而且学校是少数实行IB课程的幼稚园，方便香港升学一条龙衔接至小学及中学IB课程。学校4年前从美国哥伦比亚大学教师学院引进读写计划(TCRWp)，更大幅度提升小孩的阅读兴趣，当他们披上超人斗篷时，位位都是课室的Super Hero!

一、打造快乐学习环，IB培养探究精神

铜锣湾维多利亚幼稚园暨国际幼儿园希望能营造一个Happy Learning School的形象，打造出快乐的学习环境，让小朋友自发地每天都喜欢上学、愉快学习和成长。学校主要采用International Baccalaureate®(IB)课程，以探究为主，以此培养小朋友能探究精神，追求更多新知识，因为IB涉及5大技能，分别是研究技能、思考技能、社交技能、语言沟通技能及自我管理技能，所以学校都会重点培育幼稚园生以上的发展。

二、透过展示学习成果，提升自信心

学生应该是全面发展，但当中最重要的是建立幼儿的自信心。所以学校会结合很多活动，例如今年5月以「共享地球」学习单元为主题的「学习旅程展示会」，让学生按主题自行探索，从书本、互联网等途径搜集资料，同时学习整理资料，找出他们想要的答案，最后才向公众或家长展示及口述学习成果，从而建立自理能力、自信心、沟通及解难能力。因为在整个探究过程中，没有人比学生更了解这个主题内容，由他们口述成果一来可以温故知新，二来更有助他们在众人面前锻炼胆量及建立自信心，对学习一定有裨益。

三、IB幼小中一条龙，制度完善

近年IB相比DSE组别屡屡出产多位状元，为IB界交出一张张非常亮丽的成绩表，令外界对IB课程趋之若鹜，很多家长都渴望为女子报读IB小学，甚至是IB幼稚园。铜锣湾维多利亚幼稚园就是本地少有提供IB课程的幼稚园，而且更奉行IB一条龙制度，可优先获属于私立学校的龙校沪江维多利亚学校面试机会(其他维多利亚校舍与铜锣湾校舍机会均等)，这样完善的IB幼小中一条龙制度，正好解释了为何铜锣湾维多利亚幼稚园pN及K1班每年都会接收到约2,000份入学报名表格。家长的支持，或多或少是对IB课程的肯定及寄予厚望。

四、IB课程有利老师专业导向分享

学校设有两文三语班，意味着在同一个课室内同时会有中文、外籍及普通话老师。他们均来自不同的培训背景，亦拥有各自的教育理念，以探究为主的IB就正好提供了一个共同平台，让不同老师进行专业意见分享及导向。学校课程以IB为主，教案则以IB模式进行，所以在教学上会统一，因此在专业平台上不会出现不同老师各持己见的想法。我们觉得IB就是大家共同追求的课程及价值观，令不同老师有共同目标做好课程。

五、从美国引进读写计划，指引老师教学

校方4年前引进美国哥伦比亚大学教师学院读写计划(Teachers College Columbia University Reading and Writing project，简称TCRWp)，此计划已有数10年历史，是一套加强幼儿阅读和写作策略的课程，有效促进幼儿读写能力发展。老师不会指定学生必须读一堆的书目，而是用所有优质故事书去教导学生。当老师当看见小朋友遇到阅读困难时，会从旁提示小朋友，并根据书中图画引导小朋友猜想内容意思等，提升学生的阅读兴趣。

六、创意小点子教学，学生披上超人斗篷学习

学校在教学上甚具创意，例如老师会安排某些学生披上超人斗篷，变身成超级英雄去学习，而每位英雄都有指定的超能力，例如Sound power、Work power及Reading power等。当学生披上超人斗篷一刻，就会相等于拥有不同的力量或魔法，好像读字、拼音等，他们会善用超能力去自我挑战或帮助他人，让小朋友感到自己真的有阅读力量。这样的学习成效出乎意料地良好，很多学生都很享受这种神奇的「超能力」。